广东信息工程职业学院是野鸡大学吗?

本文目录一览：

• 1、广东有哪几所大专院校是野鸡学校的？
• 2、广东信息工程职业学院是野鸡大学吗?
• 3、广东十大野鸡本科

广东有哪几所大专院校是野鸡学校的？

一、广东野鸡大专院校

根据人民日报最新公布的全国虚假大学名单，广东野鸡大专院校一共有11所，广东十大垃圾大专学校分别是：

1、广东电子信息技术学院

2、广东科技管理大学

3、广东经济管理学院

4、广东建工大学

5、广东科技贸易学院

6、广东商贸管理学院

7、广州经济管理学院

8、广东科技工业学院

9、广东现代经济管理学院

10、广州信息科技学院

11、广州电子商务学院

二、广东收分最低的大专学校

为了避免大家落入野鸡大学的圈套，下面为大家整理了2021年在广东省收分最低的十所大专学校，各位低分考生可选择这些学校报考，切不可相信打电话或者是发传单等一些不正规手段的招生学校。

2022年在广东收分最低的十所大专学校：

1、历史类

广州涉外经济职业技术学院（181分）

潮汕职业技术学院（180分）

广州华南商贸职业学院（180分）

广州华立科技职业学院（180分）

广东文理职业学院（180分）

广东南方职业学院（180分）

广州东华职业学院（180分）

广州东华职业学院（180分）

广东创新科技职业学院（180分）

广东酒店管理职业技术学院（180分）

2、物理类

广州东华职业学院（185分）

广东酒店管理职业技术学院（185分）

广东岭南职业技术学院（183分）

广州华南商贸职业学院（183分） 招生网

潮汕职业技术学院（182分）

广州涉外经济职业技术学院（181分）

广州华立科技职业学院（181分）

广东文理职业学院（181分）

广东南方职业学院（181分）

广东创新科技职业学院（181分）

广东信息工程职业学院是野鸡大学吗?

广东信息工程职业学院不是野鸡大学。

广东信息工程职业学院不是野鸡大学，广东信息工程职业学院是广东省人民政府批准、经国家教育部备案设立的省属全日制普通高等院校。是肇庆高新区内目前唯一一所高校，也是大华南地区唯一一所以信息技术、移动互联、大数据、云计算、工业4.0为品牌内涵定位的民办高校。

广东信息工程职业学院成立于2012年2月，系经广东省人民政府批准、国家教育部备案，由广东省教育厅主管的全日制普通高等学校。历经七年，学院发展成为一所具有一定办学规模，办学定位和培养目标明确，办学特色和追求鲜明，可持续发展的高职学院，有在校生近6000人，教职工200多人。

广东十大野鸡本科

广东十大野鸡本科如下：

广东十大野鸡本科指的是广东省内一些没有办学资质、未经教育部批准的虚假大学。这些学校通常以营利为目的，非法办学，骗取学生的学费，而且教学质量低下，毕业证书毫无价值。

1、广东商贸管理学院：这所学校以“广东商贸管理学院”为名，声称是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等职业院校。然而，实际上这所学校并没有合法办学资质，是虚假大学。

2、广东科技管理大学：这所学校以“广东科技管理大学”为名，冒用“广东科技职业技术大学”的校名，以混淆视听的方式欺骗考生和家长。实际上，这所学校也是一所虚假大学。

3、广东现代经济管理学院：这所学校以“广东现代经济管理学院”为名，未经广东省人民政府批准、教育部备案，涉嫌非法办学。

4、广东电子信息技术学院：这所学校以“广东电子信息技术学院”为名，未经广东省人民政府批准、教育部备案，涉嫌非法办学。

5、广东科技工业学院：这所学校以“广东科技工业学院”为名，未经广东省人民政府批准、教育部备案，涉嫌非法办学。

以上五所学校都是虚假大学，没有合法办学资质，教学质量低下，毕业证书毫无价值。考生和家长在选择学校时一定要谨慎，避免被骗。

野鸡大学不被认可的原因：

1、夸大宣传：虚假大学往往会通过各种渠道进行夸大宣传，如利用网络、电视等媒体平台发布虚假信息，或者在招生简章中夸大学校实力和办学优势。这些宣传往往会让考生和家长误以为这些学校是一所高水平、有保障的正规大学，从而上当受骗。

2、收取高额费用：虚假大学往往会向学生收取高额的学费和其他费用，而这些费用往往是按照高标准收取的，甚至远远超过正规大学的收费标准。有些学生因为不了解情况而选择了这些学校，导致经济负担加重。

3、承诺就业前景好：虚假大学往往会向学生承诺毕业后可以获得高薪工作或就业前景好，以此吸引学生报考。然而，这些承诺往往无法兑现，导致学生毕业后的就业问题难以得到解决。

4、混淆视听：一些虚假大学会冒用其他学校的名称、校址等信息，以此来混淆视听，让学生无法辨别真伪。这种行为也使得学生很难找到真正的目标院校。

5、不具备合法资质：一些虚假大学不具备合法的办学资质，没有经过教育部门的审批和认证，因此无法提供正规的学历教育和学位证书。这会导致学生在接受教育的过程中面临诸多风险和不确定性。