内蒙古和山西高考重点大学招生人数有区别吗
2026-01-15 16:00:54 | 招生网
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内蒙古和山西高考重点大学招生人数有区别吗
你好，是有区别的。每一所高校在不同的省市区投放招生名额通常是按照该省市区每年的报考人数而定的。通常来说一所高校会在本省市区投放最多的名额，剩余的根据外省市区的报考人数和质量在决定投放多少招生名额。内蒙古2017年的高考报考人数是20.5万人，全国各地高校在内蒙古（包括内蒙古本身）共投放了116850个招生名额。录取率超过57%。
山西省2017年的高考报考人数是35.76万人，全国各地高校在山西省（包括山西省本身）共投放了203170个招生名额，录取率超过56%
所以同一所重点大学既不是内蒙古也不是山西省的高校在这两个省和区所投放的人数也会有所不同，因为山西省的报考人数是内蒙古的1.7倍了。
2024内蒙古高考录取率及录取人数汇总 共录取多少考生
内蒙古?2024年实际参加高考人数约16.3万人，2024内蒙古高考录取率预估86%左右，录取人数预估是14万人左右，高考录取率，又称为高考报考比例，这个比例是指报考人数中，最终被招生单位录取的人数与报考人数的比例。2024内蒙古高考录取率及录取人数是多少
内蒙古?2024年实际参加高考人数约16.3万人，2024内蒙古高考录取率预估86%左右，录取人数预估是14万人左右。
高校录取率=各大参招院校本年度在该省的录取总人数/该省参加高考的总人数;
录取率在计算的时候需要用录取的人数除以参加考试总人数，比如，某地当年参加高考的考生数是A，当年大学录取新生数是B，那么当地的高考录取率就是：S=A/B，结果用百分数表示。
高考录取率是决定一个省(市)高考难度的标准参考系数。录取率越高，相对而言考大学越容易，录取率越低，考大学的难度越高。决定一个地区高考难度的因素不仅仅是考卷难度也不是录取分数线和参加高考总人数，而是最终的高考率取率。内蒙古高考的录取率受到多种因素的影响，如考试成绩、招生计划、报考人数等。
需要注意的是，录取率并不是衡量大学质量的唯一标准，也不能完全代表内蒙古考生进入这些大学的难易程度。不同大学的专业设置、招生政策等也会对录取产生影响。在选择大学时，考生和家长应综合考虑多个因素，而不仅仅局限于录取率。
内蒙古高考录取率的影响因素有哪些
报考数会影响高考录取率
指当年内蒙古报考的统计人数。实际上，倘若每一年的报考统计人数增长，这样本科线也会随之提高，反之，报考统计人数减少，本科线也会随之降低。学录取率也会有相应的变化。
计划数会影响高考大学录取率
内蒙古考生要注意计划数是指各省市招考部门文理科招生人数计划，说白了就是学校计划招生人数。每一年的计划人数都是有相应限额，但会按照具体情况有一定的扩大或减少，但这个扩大或减少的范围并不会很大。
本届考生水平和试卷难度也会影响录取率
当届内蒙古高考报考平均水平是根据高考卷子答题整体状况完成数据分析得出结论的，再加上对考题难易程度的充分考虑、把控，才能明确出重点线应当在哪个分数段较为合理。通常情况下，考题越简易，本科线越高，反过来说越低。
扩大率会影响录取率
指各省市招考部门在原计划的招生人数上展开扩大招生，主要是原因有国家政策需要、学校具体情况需要等。通常情况下，扩大率增加，本科线的“含金量”便会降低。
查询历年内蒙古高考录取信息的方法
招生网(https://www.zhaosheng.com)小编还为大家带来查询历年内蒙古高考录取信息的方法的相关内容。
查询历年内蒙古高考录取信息的方法如下 ： 招生网
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访问官方网站 ：
- 登录内蒙古招生考试信息网 。这是内蒙古高考的官方网站，提供了关于高考的最新消息和历年数据。
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导航至相关页面 ：
- 在网站上部找到并点击“ 普通高考 ”选项。
- 进入后，在页面最下端找到并点击“ 信息公示 ”中的“ 更多内容 ”。
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查找历年录取信息 ：
- 在“ 信息公示 ”页面中，可以找到历年的录取信息查询链接。这些链接通常以年份命名，如“ 2013年内蒙古普通招生批量投档录取最高分最低分公示 ”或“ 2014年内蒙古普通高校招生投档录取最高分最低分公示 ”。
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选择批次和科类 ：
- 点击进入所需年份的录取公示页面，依次选择自己的批次（如本科一批、本科二批等）和科类（如文科、理科等）。
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查询学校和专业信息 ：
- 选择计划报考的学校。学校列表通常按汉语拼音排列，方便查找。
- 点击进入所选高校后，可以查到该高校当年在内蒙古高考招生的各专业的录取人数、最高分、最低分以及录取考生在自治区的排名（含加分）。
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进一步了解专业详情 ：
- 点击各个专业，可以获取更详细的信息，如该专业的录取考生学号、就读地区和高中等。
- 通过学号可以进一步了解录取考生的各科分数、加分情况等详细信息。
注意事项 ：
- 确保访问的是官方网站，避免信息泄露或获取不准确数据。
- 查询时请仔细核对年份、批次和科类，确保获取的信息准确无误。
- 历年数据仅供参考，实际录取情况可能因年份、政策等因素有所不同。
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