音乐有哪些专业 音乐生可以选择的专业

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音乐方面的专业有哪些

音乐类方面的专业有乐器表演专业、声乐表演专业、音乐学专业。

1、乐器表演专业

乐器表演专业分为西洋乐乐器表演和民族乐乐器表演两个方向，西洋乐乐器分为键盘乐器和管弦乐器。西洋乐键盘乐器不仅包括乐器之王钢琴，还有电子琴、合成器、手风琴、风琴等。开设钢琴演奏专业的院校很多，这些学生毕业后可以出国深造、签约演出公司、留校任教。

2、声乐表演专业

专业课程设置主要有声乐专业课、钢琴、视唱练耳、音乐理论基础、形体、台词、节奏训练、音乐欣赏、民间音乐、中外音乐史、舞台演唱训练、组合、训练、表演等。

3、音乐学专业

音乐学专业包括艺术学与教育学两个方向。学生需掌握大量的音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等，而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力，以及作曲技术的基础和相当的文学功底。

音乐艺考生选专业的方法： 招生网

1、客观认识自己

在选择音乐艺考专业时，要以自身的专业基础和兴趣爱好为前提，器乐专业都需要5年以上的专业学习积累，不是特别适合临时想学门乐器参加音乐艺考的学生。有一定的专业基础的同时结合自己的兴趣方向来选择适合自己的专业。

2、综合院校需求

在院校中，只招收音乐学专业的院校有60所，只招收音乐表演专业的院校有23所，可报考音乐学和表演双专业的院校15所。从历年的高校招生情况来看，表演专业的考生将面临更少的选择和更加激烈的竞争。同时也要了解每个高校每年的招收名额和录取情况。

3、考虑就业前景

音乐艺术生在选择专业前，要考虑该专业的就业前景，毕竟这决定了未来的发展方向，虽然说考入院校之后可以转专业，但是最好是现在就确定好努力的方向，在艺考前要提前了解每个专业的就业前景，相关专业人才需求量大不大，有没有大的可发展空间。

音乐类包括哪些专业

音乐类的专业如下：

1、音乐制作专业

就业前景：在广告、娱乐业及因特网等方面从事多媒体设计方面的工作。影视制作公司、唱片公司、音乐工作室等地从事配乐、作曲、MIDI音乐制作等工作。

2、现代流行音乐专业

就业情况：毕业生可在文艺团体、艺术院校、电视台 文化公司 乐队组合等部门从事申吉他、申贝斯、爵一鼓、键盘、萨克斯管的演奏、教学和研究工作。

3、音乐剧表演专业

就业方向：毕业生可到电视台、歌舞剧院、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作；也可以进一步攻读该专业及相关专业的硕士学位。音乐表演专业学生就业岗位茶艺师、少儿英语教师、钢琴教师、音乐教师、幼儿园教师、幼儿教师、声乐老师、早教教师、钢琴老师、亲子教师、少儿英语老师等。

4、音乐学专业

就业方向：音乐学专业主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

音乐类专业的特点

1、艺术性和创造性：音乐类专业注重培养学生的艺术性和创造性能力。学生将学习音乐理论、演奏技巧、作曲、编曲等方面的知识，并通过创作、表演等方式来展现自己的艺术创造力。

2、多样性：音乐类专业涵盖广泛的音乐风格和流派，包括古典音乐、流行音乐、爵士乐、民族音乐等。学生可以选择自己感兴趣的音乐方向进行专业学习，丰富自己的音乐背景和技能。

3、实践性：音乐类专业注重实践和表演能力的培养。学生将进行大量的音乐实践活动，包括个人演奏、合奏、乐团排练、舞台表演等，以提高自己的演奏技巧和舞台表现力。

4、团队合作：音乐类专业鼓励学生进行合作和团队工作。学生将与其他音乐学生、演奏者、作曲家等合作，共同完成音乐项目和演出，培养良好的合作精神和团队合作能力。

音乐生可以选择的专业

一、 音乐学专业
1、音乐学专业属于艺术学 学科门类 下的音乐与舞蹈学类， 专业代码 为130202，毕业授予艺术学学士学位。

2、音乐学专业主干课程有音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、音乐欣赏、合唱与指挥、钢琴或其他乐器演奏等。

二、作曲与作曲技术理论专业
1、作曲与作曲技术理论专业属于艺术学学科门类下的音乐与舞蹈学类，专业代码为130203，毕业授予艺术学学士学位。

2、作曲与作曲技术理论专业主干课程有作曲、作曲技术理论、视唱练耳、音乐史、戏曲史、中外民族民间音乐、钢琴或其他乐器演奏、中国传统音乐分析、现代音乐分析等。

三、音乐表演专业
1、音乐表演专业属于艺术学学科门类下的音乐与舞蹈学类，专业代码为130201，毕业授予艺术学学士学位。

2、音乐表演专业主干课程有基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析、中西音乐史、中国传统音乐理论、钢琴和其它乐器演奏等。

四、视唱练耳专业
1、视唱练耳专业属于作曲系专业，也是一门综合性的音乐训练科目。

2、视唱练耳专业通过唱、听、弹、写等一系列技能训练来培养学生对实际音乐作品音高、音准、节奏、调式、音乐表现等基本问题的综合把握能力，从而全面地提高音乐综合素质，增加艺术修养。

五、音乐教育专业（声乐、器乐）
1、音乐教育专业属于专科专业，学科门类为教育与体育大类，专业代码为670112K。

2、音乐教育专业主干课程有乐理、视唱练耳、和声学、中外音乐史与欣赏、民族民间音乐、戏曲音乐、曲式分析、音乐教学法、音乐美学、艺术概论、教育学、心理学等。

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