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贵阳有哪些体校

2025-08-06 21:50:05 | 招生网

今天招生网小编为大家带来了贵阳有哪些体校,希望能帮助到大家,一起来看看吧!

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贵阳有哪些体校

贵阳有哪些体校

贵州省体育学校包括黔南民族师范学院六盘水师范学院铜仁幼儿师范高等专科学校贵州大学体育学院以及成都体育学院(贵阳函授部)等。这些学校为国家培养了大量优秀的体育教育人才,对我国的体育教育事业做出了重要贡献。

体育教育专业作为我国传统的教育专业之一,其主要任务是培养学生的体育素养与技能,以提升国民体质。体育单独招生考试则包括文化水平和体育专项两部分。文化考试由国家体育总局科教司统一命题和组织,体育专项考试则由招生院校负责,统一执行国家体育总局制定的考试办法和评分标准。

对于体育生的文化考试,最低录取控制分数线由招生院校根据招生计划和考试成绩来设定。考生需先通过文化考试,再根据体育专项成绩及综合成绩来确定录取标准。这既保证了文化基础的扎实,也注重了体育技能的培养。

体育专业的毕业生主要就业方向包括中等学校等。他们将在此从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等多样化的工作,为促进体育事业的发展贡献力量。

体育教育专业培养的人才需要具备全面的体育教育理论、知识和技能,同时具备较强的实践能力。通过系统的教育和训练,他们能够在多个领域发挥专长,推动我国体育教育事业的进步。

体育教育事业的发展离不开这些专门人才的支持。他们不仅能够提升国民体质,还能促进体育文化的普及和推广,为社会的全面进步做出贡献。

贵阳有哪些体校

运动训练专业怎么样_就业方向_主要课程

高考填报志愿时,运动训练专业怎么样、培养目标、就业方向、主要课程有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,为了方便大家查询,已经为大家整理好了相关信息,供大家参考。
1、运动训练专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体素质,掌握运动训练和竞赛组织的基本理论和知识,具备较强的专项运动技术和教学能力,从事专项运动训练与指导、体育项目培训与管理,以及体育竞赛活动的组织与裁判等工作的高素质技术技能人才。
2、运动训练专业就业方向主要面向体育行业,在体育传统项目学校、运动队、业余体校、体育培训机构、体育俱乐部,从事体育训练与管理、体育项目培训、体育锻炼指导、体育竞赛组织与临场执裁等工作。
3、运动训练专业主要职业能力1.具备一定的赛前、赛中与赛后心理训练能力、竞赛临场指导能力;
2.具备运动竞赛的筹划、组织、实施和临场执裁能力;
3.掌握专项运动技术,具备较高的专项技能水平;
4.掌握专项运动训练方法和手段,具备专项训练、教学计划的制订、指导和管理能力;
5.掌握人体基本结构、运动中生理和心理变化规律等基础知识;
6.掌握裁判法、运动竞赛等基本理论与实务。
4、运动训练专业课程与实习实训1.专业课程
运动人体科学基础、体能训练方法、运动训练理论与方法、专项理论与实践(校本特色项目课程)、体育竞赛组织与管理、运动心理等。
2.实习实训
在校内进行专项运动技术、技术教学与训练指导、体育竞赛组织与编排、临场裁判项目等实训。
在体育传统项目学校、运动队、业余体校、体育培训机构、体育俱乐部进行实习。
5、运动训练专业职业资格证书举例社会体育指导员(专项)、教练员、裁判员、运动员、游泳救生员

宁波公办体育学校有哪些

招生网(https://www.zhaosheng.com)小编还为大家带来宁波公办体育学校有哪些的相关内容。

一、宁波公办体育学校名单一览表
序号
体育学校名称
体育学校地区
体育学校性质
1
宁波体育运动学校
宁波
公办院校
二、宁波公办体育学校简介
1、宁波体育运动学校
学校简介
宁波体育运动学校创建于1956年,隶属宁波市体育局,是宁波市唯一一所面向全省招生的重点体育中专学校。经过五十余年的建设与发展,学校现已形成运动训练、专项训练两个专业,14个项目,从学前教育到大学专科一应齐全的综合性重点体育学校。
改革开放特别是2001年学校从海曙区文化路迁到科技园区以来,学校大胆改革、开拓奋进,各项事业都取得了长足的发展。学科门类更加齐全,师资力量更加雄厚,资源配置更加合理,发展空间也更为广阔!
宁波体育运动学校位于宁波市高科园区,毗邻宁波江东新城,校园内绿树成荫,花香流溢,环境幽雅宜人,是一处培育体育英才的好地方。校园占地8万平方米,建筑面积37300平方米,有着完善的教学、科研、训练和生活保障设施。体育专业训练场馆包括通过国家田径协会认证的一级比赛田径场、篮排球馆、重竞技馆、乒乓球馆、射击馆、羽毛球体操馆等。
在文化课教学设施上,有先进的多媒体计算机网络教室、多媒体语音室、多功能电教室、理化生实验室、校园双向闭路电视系统(含卫星接受、非线性编辑、光盘刻录等)、校园通讯系统、校园音响系统、图书阅览室等。在生活保障设施上,更有带空调学生公寓、专门的医务室和供学生训练恢复的理疗仪器、一般伤病的医疗仪器、男女浴室及桑拿浴室等等。一流的设施,是学生生活无虞、学有所成的强大保障。学校要发展,师资是关键。
学校现有教职工119人,其中专任教师35人,教练34人,专任教师、教练与全日制学历教育在校学生的比例为l:8,具有中、高级职称的占75%。配有能满足教学需要的实验、训练、实习指导老师,每个专业配有中高级职称的专业课专任教师。教师及教练均100%取得合格学历。
学校注重教师、教练的继续教育和知识更新,有计划的进行培训与再学习,每年参加培训与继续教育的人数达到专任教师总数的1OO%.经过多年的培养和深造,体校的教练和教师不仅有着过硬的业务知识和本领,而且还有着强烈的事业心和责任感,具备较强的管理、交往、应变和协调能力。目前,学校已形成了与教育教学工作相适应、结构紧凑合理、专兼职相结合的高素质师资队伍,为体校的持续发展奠定了基础。 招生网

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