东南大学高校专项有哪些专业

今天招生网小编整理了东南大学高校专项有哪些专业相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、东南大学高校专项有哪些专业
• 2、电子科技大学2023国家专项计划在河南招生哪些专业
• 3、iap学科评估有什么意义

东南大学高校专项有哪些专业

东南大学高校专项专业有：材料科学与工程，管理科学与工程机械类，自动化类，计算机类，通信工程，冶金工程，土木工程，能源动力等等。

东南大学（Southeast University），简称“东大”，位于南京，是中华人民共和国教育部直属的综合性、研究型全国重点大学，中央直管副部级建制，是国家“双一流”、“985工程”、“211工程”重点建设高校，入选“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”。

“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、学位授权自主审核单位、首批未来技术学院建设高校，为“建筑老八校”、卓越大学联盟、长三角可持续发展大学联盟、中英大学工程教育与研究联盟、中俄工科大学联盟、碳中和世界大学联盟成员。

截至2023年3月，学校建有四牌楼、九龙湖、丁家桥等校区，总占地面积5888亩；设有34个院系，开设87个本科专业；拥有39个一级学科博士点、50个一级学科硕士点；有12个学科入选第二轮“双一流”建设学科名单、5个学科在第四轮学科评估中获得A+。

有全日制在校生38419人，其中本科生16785人，研究生21634人，有专任教师3300人。高校专项计划不限定专业，高校一般各个院系都会开放一些专业，有热门专业，也有较为冷门的专业。高校专项发布招生简章时一般会给出相应的招生专业，各个学校自行设定招生专业。 招生网

师资力量：

历史上，厉麟似、徐悲鸿、马寅初等名家大师均曾执教于东南大学。截至2023年3月，学校有专任教师3300人，其中具有博士学位的教师3008人，正、副高级职称教师2431人；博士研究生指导教师1525人，硕士研究生指导教师2803人。

有两院院士16人，欧洲科学院院士3人，国务院学位委员会第八届学科评议组成员13人，具有较大全球学术影响力的杰出人才约500人。2018年以来，51人次入选新一届全国教学指导委员会委员，其中主任委员3人次、副主任委员10人次。

电子科技大学2023国家专项计划在河南招生哪些专业

电子科技大学2023国家专项计划在河南招生哪些专业介绍如下：

电子科技大学2023年在河南的招生计划包括了国家专项计划和高校专项计划。在国家专项计划中，招生的名额为36人。此外，电子科技大学还在河南招收电子信息类（信息与通信）专业的学生，招生计划为16人。

拓展介绍

1、学校简介

电子科技大学（简称电子科大），是教育部直属全国重点高校，是国家“双一流”“985工程”“211工程”建设高校，学校位于成都市。

2、学科建设

截至2023年6月，学校现有2个国家一级重点学科（所包括的6个二级学科均为国家重点学科）、2个国家重点（培育）学科。一级学科博士学位授权点19个，一级学科硕士学位授权点31个，博士专业学位授权点4个、硕士专业学位授权点12个。

设有博士后流动站15个。在第四轮全国一级学科评估中，学校4个学科获评A类，其中电子科学与技术、信息与通信工程两个学科为A+，A+学科数并列西部高校第一。

3、质量工程

根据2023年6月学校官网显示，学校建成国家精品在线开放课程等一批国家精品课程、精品教材，拥有国家大学生文化素质教育基地，全国工程专业学位研究生联合培养示范基地等20余个国家级教育教学实践基地和示范中心。

4、科研成果

“十二五”以来，学校科技成果获国家级奖励28项、部省级奖励320项。学校充分发挥学科、人才和科研优势，积极投身“一带一路”建设及粤港澳大湾区、长江经济带建设，在珠三角、长三角、成渝地区双城经济圈等设立研究机构。

同时积极服务四川省产业转型升级，助力四川构建现代化产业体系。与成都市共同建设高校成果转化产业带，携手打造中国“西部硅谷”。

5、馆藏资源

截至2021年末，电子科技大学图书馆拥有纸质图书馆藏总量约260万册，数字资源系统129个平台/300个数据库，其中电子图书700余万册，电子期刊186余万册，在线学位论文1000余万册，并自建特色数据库。

iap学科评估有什么意义

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意义在于：

通过学科能力评价报告，每位参赛者都能发现自身的知识、技能和能力短板，并针对性地进行学习改进，实现快速成绩提升。

参加IAP学科能力测评的学生可以获得生涯规划师提供的专业报告解读及志愿生涯规划咨询服务。

每个参评选手都将获得省级评价等级证书，而全国参评者还能获得国家级评价等级证书，作为升入名校的重要参考。

省级和国家级证书可以为参加高考强基计划、综合评价招生、国家专项、高校专项等提供有力支持。

科学数据帮助学生认清个人长短板，明确目标，制定学习计划，从而激发学习兴趣和动力。

测评项目和素质能力提升训练活动让学生亲身体验团队协作的魅力，增强团队协作意识，提升交流和交际能力。

参加各级测评的学生需面对陌生测评环境，独立承担全国总决赛的行程，这不仅锻炼心智，也提升了独立生活和适应环境的能力。

测评项目的设置拓宽了学生的视野，与全国精英同台竞技，名家课堂、高端讲座、名校研学、素质能力训练、历史古迹参观等内容丰富了学生的阅历，激发了学习潜力。

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