2025-06-15 07:13:02 | 招生网
2025高考新政策如下:
2025年高考改革最新方案实行“3+1+2”模式。“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
据介绍,“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成,满分750分。
其中,3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分;选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;再选科目按等级分计入考生总成绩,每门满分100分。
各省份高考改革方案及时间
第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市,2014年启动,2017年首届新高考,高考采用3+3模式,不分文理科,其中第一个3为语文、数学、外语,第二个3为3门选考科目。
第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市,2017年启动,2020年首届新高考,高考采用3+3模式,不分文理科,其中第一个3为语文、数学、外语,第二个3为3门选考科目。
第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市,2018年启动,2021年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。
第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份,2021年启动,2024年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。
第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份,2022年启动,2025年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。 招生网
2025年高考复读生超过200万,对应届生中450-500分段的学生影响最为显著 。以下是对此现象的详细分析:
一、高考复读生人数激增的影响
二、应届生450-500分段受影响最大
三、应对策略
招生网(https://www.zhaosheng.com)小编还为大家带来高考人数变化原因的相关内容。
高考人数的变化受适龄人口、复读生规模、教育政策、国际教育发展等多种因素影响。
高考人数下降的原因 高考人数下降的原因主要是因为中国经济快速发展和高等教育多元化的趋势。 1.高等教育扩招与提高就业竞争力 中国高等教育扩招政策的实施,致使大学生人数逐年增加,导致高等教育培养机制的改善与完善。现今,高等教育多样性发展,不同的教育层次和类型可以满足不同人群的需求,并且高校本科生肄业率逐年下降,毕业生就业形势更趋乐观,这也让很多家庭看到了升学之外的选择。
多省官宣高考将实行“3+1+2”模式 多省官宣高考将实行“3+1+2”模式 多省官宣高考将实行“3+1+2”模式,关于重要的“3+1+2”模式,简单来说就是不分文理科,根据自己的优势选择科目。但是选考某个科目的前提是要通过该科目的合格性普通高中学业水平考试。多省官宣高考将实行“3+1+2”模式。 多省官宣高考将实行“3+1+2”模式1 6月27日,山西、内蒙古、河南、四川、云南、
2025年新高考政策 法律分析: 1.少数民族自治州、自治县及经国家批准享受民族自治地方优惠政策待遇的张家界市永定区、武陵源区和桑植县的少数民族考生加20分,面向全国招生高校投档录取使用。自2023年高考起,该加分项目分值由加20分调减为加15分,2025年高考起调减为加10分。 2.自2023年高考起,少数民族乡的少数民族考生加分项目调整为地方性加分项目,加分分值由加20分调减为加10分
2025河南高考改革政策 2025年河南高考方案来了!6月27日,省政府新闻办召开河南省高考改革工作新闻发布会,介绍我省高考改革背景、主要内容、实施特征。《河南省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》正式印发,河南省高考综合改革工作全面启动。 改革背景 按照试点先行、分步实施、有序推进的总体要求,自2014年浙江、上海启动首批改革试点以来,高考综合改革已经经历了8年、21省的探索
2015年高考政策新变化有哪些 以陕西省为例,看看2015年高考政策的变化: 变化一:全面实施分类考试招生改革 从2015年起,陕西省所有高职院校(含普通高等职业院校、举办普通高等职业教育的本科院校和成人高校)全部实施分类考试招生,实行“文化素质+职业技能”评价方式,按示范高职单独考试招生、高职综合评价招生、技能拔尖人才免试招生、普通高校职业教育单独招生4种模式实施。2015年通过分类
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新疆:2010年高考录取有变化 天山网讯(记者杜冠睿报道)2008年8月普通高中课改实行后,2010年高考如何考成为新疆学生家长和社会关注的焦点。记者了解到,2010年高考的录取标准发生变化,学业水平考试、综合素质评价和高考分数一同决定学生能否进入高等学府。 12月5日,自治区高中课程改革专家组组长、特级教师张安庆在高中课改专题讲座上透露,新课改后,2010年高考是否录取将由学生的学业水平
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