2025-04-26 01:34:23 | 招生网
陕西省高考政策实行的是全国普通高等学校统一招生考试制度 。以下是关于陕西省高考政策的详细介绍:
考试科目 :
政策改革 :
政策作用 :
政策调整 :
建议考生和家长在备考过程中及时关注官方发布的相关政策和信息,确保对最新的高考政策有充分的了解。同时,也希望广大考生能够全面发展自己的各项能力,不仅注重考试成绩,更要在综合素质和实践能力方面不断提升自己。
2024年陕西高考改革政策如下:
一、完善普通高中学业水平考试制度。 招生网
1、明确考试类型和依据。学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据,也是高职院校分类考试招生录取的依据之一。选择性考试成绩是高校录取参加统一高考考生的重要依据。
2、明确考试对象和科目。普通高中在校学生均须参加合格性考试,高中阶段教育其他学校在校学生和社会人员也可参加合格性考试。合格性考试科目包括国家普通高中课程方案设定的14门科目。选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等6门科目。
二、完善普通高中学生综合素质评价制度。
《实施方案》对进一步规范普通高中学生综合素质评价提出了明确要求,评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等5个方面。普通高中学校依托电子化平台实事求是、客观公正地记录学生综合素质发展情况和个性特长,为高校招生录取提供参考。
三、深化普通高等学校考试招生改革。
1、明确统一高考科目。我省实行“3+1+2”模式,“3”即统一高考科目:为语文、数学、外语3门。“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
2、明确考生总成绩。考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成,满分750分。
3、明确招生录取方式。自2025年起,除提前批次外,分本、专科两个批次录取。普通高校招生按物理科目组合、历史科目组合两类分列招生计划、分别划线、分别投档,采用“院校专业组”方式实行平行志愿录取。
招生网(https://www.zhaosheng.com)小编还为大家带来陕西高考户籍迁移最新规定的相关内容。
陕西省高考户籍迁移的具体规定包括两种情况。对于非陕西户籍的随迁子女,其父亲、母亲或法定监护人需持有有效的《陕西省居住证》。这一证件的有效期要求严格,具体为:截至高考前一年的10月31日,有效年限累计必须达到26个月,即从高考当年的8月31日往前推算,累计的有效年限需满3年。09陕西高考录取工作时间 提前批次本科录取7月7日—9日17∶00 提前批次专科录取7月10日—11日12∶00 第一批本科录取7月12日—15日17∶00 公布未完成的招生计划7月15日23∶00 考生网上填报征集志愿7月16日14∶00前 考生签字确认征集志愿7月16日18∶00前 中学上报考生征集志愿7月16日21∶00前 一批本科征集志愿录取7月17日—18日17∶00
陕西省2024年高考政策 2024年陕西高考是新高考。 2024年陕西高考将继续延续3+综合高考制度,即高二年级分文、理科,高二年级第二学期参加高中学生学业水平测试。 已经启动新誉洞 高考改革 的省市(区): 第一批(2014年启动,3+3模式):浙江、上海。 第二批(2017年启动,3+3模式):北京、天津、山东、海南。 第三批(2018年启动,3
2022年陕西省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案 为贯彻落实党中央、国务院关于考试招生制度改革的决策部署,科学稳妥推进高考综合改革,根据《中共中央国务院关于印发〈深化新时代教育评价改革总体方案〉的通知》(中发〔2020〕19号)《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号)
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江西2024体考改革政策 江西2024体考改革政策如下: 2024年高水平运动队要求一级以上运动员为报名条件,单体育单招并没有要求一级以上运动员,所以大多数学校还是二级运动员是报名条件。 要求对体育特长生影响极大,2024体育生单招文化课的要求是,高考文化课的总成绩,比当年高考录取分数线可以低二十分,而且报考的学校必须是体育专业的的院校,这个要求对绝大多数的体育特长生来说简直就是
2024年高考贵州新政策是怎样的啊? 2024年贵州新高考政策如下: 贵州省2024年高考实行“3+1+2”模式,即语文、数学、外语3门全国统一考试科目,1门首选科目(在物理、历史2门中选择1门),2门再选科目(在化学、生物、思想政治、地理4门中选择2门)。 同时,文件中还详细规定了不同专业(类)的选考科目要求,以及没有提出再选科目要求的招生专业(类)等。 贵州省作为教育部确
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