大庆市高考户籍政策 大庆市成人高考有几个招生层次？

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本文目录一览：

• 1、大庆市成人高考有几个招生层次？
• 2、2021年大庆医学高等专科学校高职扩招招生章程
• 3、大庆2023中考配额

大庆市成人高考有几个招生层次？

成人高考一共有三个招生层次，包括高起本、高起专和专升本。
1、高起专：即考生具备高中学历(含中专、技校、职高)报考专科层次。
2、高起本：即考生具备高中学历(含中专、技校、职高)报考本科层次。
3、专升本：即考生已具备国民教育系列专科及以上学历报考本科层次。
成人高考报名招生条件
1.报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书的人员。
2.报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员，应当具备以下三项条件之一：①取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书;②取得国家认可的普通中专及以上相应专业学历;③取得县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。
3.报考护理学专业的人员应取得卫生行政部门颁发的《护士执业证书》。
4.报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。
5.考生要在户籍所在省参加成人高考报名。外省户籍的考生在我省报名，须提供在省工作、生活的有效凭证，如社保证明、居住证、房产证等。

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2021年大庆医学高等专科学校高职扩招招生章程

2021年大庆医学高等 专科学校 高职扩招招生章程已经公布，以下是详细内容，供大家参考：

大庆医学高等专科学校2021年扩招章程

一、学校概况

校名全称:大庆医学高等专科学校，学校代码为14017。2006年经省政府批准、教育部备案的公办普通医学高等院校，是 黑龙江 省优秀骨干高职院校、高职高专 医药 卫生类专业建设教学指导委员会主任委员单位。隶属大庆市人民政府。

学校位于大庆市萨尔图区卡尔加里路11号。规模为5217人，招生专业13个。学校是黑龙江省优秀骨干高职院校、高职高专医药卫生类专业建设教学指导委员会主任委员单位，黑龙江首批和国家第二批现代学徒制试点单位，教育部首批“1+X” 证书 制度试点院校，国家职业教育康复治疗技术专业教学资源库建设项目单位。学校现有国家财政支持提升服务能力专业2个，国家养老服务类示范专业点1个，国家级学徒制试点专业2个，国家老年照护职业证 书 试点专业2个，省高水平骨干专业建设项目3个，省重点建设专业6个。

学校建有国内先进的现代化标本制作、显微互动形态和虚拟实验教学等医学实验室72个，并建有配套的专业仿真模拟实训基地、完善的现代化信息网络平台，固定资产总值11225.23万元；学校有教授22 人，副教授55人，硕士及以上学历93人，双师型占比86.75%。省级精品课8门；建有省内外多家 实习 基地，采用学校推介和学生自主相结合的方式选择实习单位，实习满足率达100%；学校实施独创的“（技能+特长）×态度”人才培养模式，始终致力于为社会培养技能过硬、特长突出、素质优良、行为规范的医疗卫生人才。

学校面向国内23个省（市）招生，招生质量和招生计划完成率、报到率连续多年位居省内高职高专院校前列。学校为学生 就业 、创新 创业 搭建了多种技能通证平台，实施“1+X”的培养战略（X代表技能获证）。创新性的成立了就业、创新创业联盟，为学生 求职 搭建了广阔的平台，让学生在校 学习 期间能定位职业取向，适应岗位需求。目前，省内外就业、创新创业基地64家，联盟成员300余家。 毕业生 创新创业、就业区域国内主要包括东北、华北、“长三角”、“珠三角”及西南、西北等经济发达地区；国外有新西兰、新加坡、沙特、日本等国家地区；推动带薪实习、实习就业一体化、订单就业等就业系统工程；与多家医药保健健康企事业单位建立合作关系；与黑龙江龙头企业惠泽家庭产业服务有限公司为代表的民营企业携手，共同探索培养老年照护、母婴照护劳动服务人力资源，主动适应新业态灵活岗位需求。

二、组织机构及职责

大庆医学高等专科学校成立由学校主要领导、分管领导及有关部门负责人组成的“大庆医学高等专科学 校招 生 工作 领导小组”，全面贯彻落实国家招生工作的有关政策，负责制定学校招生政策，讨论决定学校招生的重大问题。

大庆医学高等专科学校招生就业处是学校的常设机构，负责学校全日制高职（专科）生招生的日常工作。

学校纪检部门负责监督招生政策和规定的落实，维护广大考生和学校的合法权益。

三、扩招对象及条件

遵守中华人民共和国宪法和法律；身体状况符合相关要求；具有我省户籍，符合我省 高考 基本报名条件的高级中等教育学校（含普通高中、中专、技工学校、职业高中等）应往届 毕业 生以及具有同等学力的退役军人、下岗失业人员、高素质农民、企事业单位在岗职工、在岗基层卫生专业技术人员、乡镇工作人员（农技、水利、电业、畜牧等），符合条件的灵活就业人员等均可参与高职扩招。

（一）在职基层卫生技术人员可以申报国控专业，考生应当取得执业助理医师及以上资格证书（含省级中医药管理部门颁发的《中医（专长）医师资格证书》）；或取得县级及以上卫生健康行政部门颁发的乡村医生职业证书并具有中专学历；或在普通中专所读专业与拟报考上述专业相对应。报考专业应与本人所获得的职业资格、具有学历和从事专业一致，不得跨专业报考。考生经各级卫生健康委审核合格后方可报考。

（二）报考非国控专业考生须具有高级中等教育学校毕业证或具有同等学力（所在单位出具具备高中毕业生学习能力证明）。

助产专业仅限于女生。

四、扩招专业

国控专业：临床医学、口腔医学、中医学、针灸推拿

非国控专业：护理、助产、康复治疗技术、药学、医学检验技术、中药学、药物制剂技术、药品经营与管理。

具体开设专业及分专业计划，以省教育厅批复为准。

五、学制、学历、 学费

学制：三年；

学历：专科；

学费：护理、康复治疗技术、药学、医学检验技术、助产、针灸推拿专业学费5500元/年；临床医学、口腔医学、中药学、中医学、药物制剂技术、药品经营与管理专业学费6000元/年。

六、测试及录取

（一）测试方式

采取网络远程 面试 的方式进行择优录取，面试内容分为主观题和客观题两部分。

（二）测试时间及地点

测试时间为2021年11月13日，地点：大庆医学高等专科学校。

（三）录取

严格执行国家招生政策，扩招实行分阶段录取，共分两个阶段。

第一阶段录取：2021年11月18日前，在我校招生就业处官方网站上公布参加本校扩招测试的考生录取结果。

第二阶段录取：若我校未完成计划，于2021年11月25日前，在第一阶段未被我校互认成绩的其他院校录取的考生，可以向我校提出入学申请，经我校审核通过后，办理录取手续。 招生网

对进档考生，按 志愿 优先、兼顾分数的公开、公正、公平原则，依照面试测试成绩由高到低录取。考生总分相同时，分类对待：报考国控类专业考生，首先按照取得医师资格证的等级排序，等级相同时按照客观题分数排序；报考非国控类专业考生，按照客观题分数排序。

对考生身体健康状况的要求执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。

已经被录取的考生凭录取通知书和身份证到报名所在县（市、区）招考机构提取纸质档案，办理相关手续并按院校规定的时间及要求，办理报到手续。未经院校同意逾期不报到的考生，视为自行放弃入学资格。我校对省内其它参与扩招的高校给予考生的测试成绩予以互认。

七、授课方式

坚持标准不降、模式多元、学制灵活，坚持因材施教、按需施教，坚持宽进严出，严把毕业关口。

八、其他

按照国家有关规定，为了帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，学校建立了以“绿色通道”为先导、国家助学贷款为主体、勤工助学为补充，“奖、助、贷、补、勤”五位一体的资助体系。具体实施以学校学生管理部门制定的办法为准。

本章程依据教育部、省招生管理部门招生政策修订, 经省招办同意并备案。若与国家法律、法规或上级有关政策相抵触，以国家法律、法规和上级有关政策为准。

大庆2023中考配额

招生网(https://www.zhaosheng.com)小编还为大家带来大庆2023中考配额的相关内容。

大庆2023中考配额如下：

配额生，简单来说就是中考后考生成绩未达到理想高中的分数线，示范性高中有配额比例一般是50%。配额是中考的新型“捷径”是教委统一规定的，按照学生在学成绩综合素质以及所做的很多经过教委，学校的考核给出最后成绩。

有配额志愿的考生，如总成绩低于招生学校统招最低录取分数线以下20分的考生，将不予录取。对未完成配额生，招生计划的剩余指标，市招考办收回统一改录配额统招生，即在没有被省重点高中统招或自费、市重点高中统招或配额、民办学校录取或提档。

参加高考报名的考生需要准备下列材料：

1、居民身份证和户口簿。

2、符合我省高校招生相关照顾政策的证书（证明）原件和复印件。

3、往届生和社会考生须出具参加当年度的高考综合考试成绩证明或当年度普通高中学业水平必修科目测试成绩证明。

4、往届生和社会考生须出具高中毕业证书或同等学力证明。

5、本省户籍在外省借读的考生须提供外省省级考试机构出具的在有效期内的高考综合考试（含学业水平测试等）成绩证明。

法律依据：《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度》

指导思想以全面贯彻落实全国教育大会精神和党的教育方针、提高教育质量和推进教育公平为改革指导思想,坚持把立德树人作为根本任务,坚持发展素质教育,加强创新人才培养。

以办好人民满意教育为宗旨,通过深化高中阶段学校考试招生制度改革,充分发挥考试招生制度的正确导向作用,推进我市义务教育优质均衡发展、高中阶段学校特色多样发展,为学生长期发展夯实基础。

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