升学e网通是不是不含美术生，美术生怎么用升学e网通？？？

今天招生网小编为大家带来了升学e网通是不是不含美术生，美术生怎么用升学e网通？？？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、升学e网通是不是不含美术生，美术生怎么用升学e网通？？？
• 2、学习少儿编程，对孩子升学有帮助吗？
• 3、python数分实战——中国高考数据分析、可视化及预测（含数据源）

升学e网通是不是不含美术生，美术生怎么用升学e网通？？？

1、升学e网通不包含美术生，所以美术生不能用升学e网通，像高考的时候看排名只能看到文理生，不过有一个好处是文化课程艺术生都是可以看的。

2、升学e网通是为高中生全面发展而服务的互联网产品， 为高中生提供在线名师辅导、心态调节、心灵成长、升学报考、生涯规划、社区交流等一站式解决方案， 用互联网教育促进高中生更全面发展。

扩展资料：

功能介绍：

E讲堂

E讲堂：E讲堂是专为高中生打造的在线学习平台，精品课程达5000讲，训练试题达130万题，全国优秀名师助你弯道超车。

①在线课程：众多老师打造在线辅导课程，  通过历年真题详细剖析，深入讲解答题思路和技巧，指导高中生熟练掌握提分要领。

②直播课程：手机APP支持课程同步直播，实现高中生与课程老师的在线互动与答疑指导，提升课堂学习效果。

③考点覆盖：课程内容均围绕高考大纲展开，实现考点全覆盖，对各学科的知识考点深入挖掘和解读，避免高中生因盲目复习造成的时间和精力浪费。

④巩固练习：汇集多所学校试卷，强化高中生对知识点的消化与运用，巩固学习效果。

⑤效果测评：依据课后习题的答题情况诊断课堂学习效果，查漏补缺，指导高中生对薄弱环节重点突破。

生涯规划

生涯规划——高中三年巧规划，快人一步。

志愿填报被誉为“第二次高考”，是生涯规划的核心内容。升学e网通自主研发了一套志愿填报系统，并搭建了完善的信息数据库，  涵盖高校、专业、职业等详细信息，、为高中生的生涯规划提供合理的指导建议。、

生涯规划特点：

①历年录取信息：汇集各院校的历年录取信息数据，帮助筛选合适院校。

②专业选择测评：依据MBTI职业性格量表和霍兰德SDS职业兴趣量表，  指导大学专业选择。

③模拟填报：模拟真实的志愿填报操作，帮助高中生熟悉志愿填报流程。

④专业信息库：收录各专业的详细介绍， 帮助高中生了解专业信息。

参考资料： 升学e网通--关于我们

学习少儿编程，对孩子升学有帮助吗？

有用。
学习编程对孩子的帮助很大，可以归纳为以下10点：
（1）强化孩子的逻辑思维能力。
编写程序最重要的是如何把大问题不断分割成小问题。
编程中孩子要思考如何把代码合理地安排在整个程序中，让程序流畅地处理输入、演算、输出，这个过程对孩子分析事物的逻辑性有极大的帮助。
（2）培养孩子的专注力和细心度。
在编写程序的过程中，排错是无法敷衍了事的，这个过程能有效改正孩子马虎行事的毛病，避免当个“差不多”先生。
（3）提高孩子的耐心。
编写游戏和玩游戏的很大区别在于编写游戏可以很好的锻炼孩子延迟满足感的能力，提高耐心，从编写游戏，到玩游戏，是需要经历一个比较长的过程。同时学会编写游戏的小朋友，会在游戏过程中融入更多的思考，游戏视角会有明显变化。
（4）增加孩子的抽象思考能力。
学习程序就是为了跟计算机沟通。这意味着孩子在学习的过程中需要一种化具体为抽象的能力，让程序能够按照孩子想象的方式运行，这是集思广益的过程。让孩子发挥无限想象并动手实践，让不懂得思考的电脑也能了解与表达抽象的事物。
（5）提升孩子整理信息、融会贯通的能力。
程序是一堆电脑指令的组合，程序中的基本指令就像是汉字，写成可重复利用的方法或对象就像是成语。最终要完成项目，就必须融会贯通、学以致用，确保程序在执行中不会出现不可预期的错误。
（6）提升孩子国际性的沟通能力和竞争力。
编程语言已然成为一种重要的沟通工具，不但可以跟电脑沟通，还可以跟所有运用电脑的人沟通，这将会是他们面对国际和未来竞争的核心能力。
（7）让孩子学会团队合作和共同学习。
在适当的教学课程设计下，学写程序就像玩游戏闯关一样，同学彼此讨论破关攻略。结对编程，你不会，我教你；我卡关，你帮忙；我设计，你闯关。同时，在互动中增进情谊，学习如何利用团队的力量解决问题。比起老师在讲台上单方面的讲课，同学之间的探讨更容易提高学习效率。
（8）训练孩子的空间思考能力。
在编程中控制游戏人物的过程是训练空间思考能力的一个很棒的方式。仿佛孩子自己在高低起伏中身陷迷宫，在闯关角色中置身于编程世界，在游戏中学习，明白方向感和立体的空间架构。
（9）增进孩子解决问题的能力。
面对一道道关卡的挑战，孩子会不断思考如何利用学到的知识、程序达到闯关的目的。一旦养成这样的习惯，在碰到生活中或其他课业问题时，自然也会试着自己解决。父母只要给予适当的工具和提示，让孩子自己动手、动脑去完成。
（10）Learn to code，code to learn。
学习编程，训练编程的思考方式，父母再也不用逼着孩子学习数学，因为当他要完成按钮、人物、得分、方向的同时必然需要用到许多数学的技巧，让孩子在编程的同时自主学习。另外，还可以提高孩子的英文能力，编程让接触英文成为自然而然的事情。其他的科目（如音乐、艺术、文学等）一样可以运用在编程的过程中，也就是我们所说的code to learn。

python数分实战——中国高考数据分析、可视化及预测（含数据源）

招生网(https://www.zhaosheng.com)小编还为大家带来python数分实战——中国高考数据分析、可视化及预测（含数据源）的相关内容。

本文将深入探讨中国高考的数据分析、可视化以及预测实例，以数据集为依托进行探讨。

数据处理与分析

首先，通过获取数据集进行整理。数据集可通过评论区获取。

1. 数据分析与可视化

• 新生儿数量的波动明显，1987年后呈现递减趋势，2016年后下降尤为显著。


• 年GDP持续上升，1993年后趋势尤为明显，与新生儿数量无明显正相关，但在某些区间存在负相关。


• 高考录取率与GDP总体呈上升趋势，两者间初步判断存在正相关关系。


• 参加高考人数逐年增加，增长率波动大，无明显特征。


• 高等教育毛入学率与全球GDP占比呈正相关，表明两者关系紧密。

高考录取率预测

对高考录取率进行预测时，我们应用ARIMA模型。首先，原始数据需进行平稳性和白噪声检验。 招生网

• 数据序列存在单调递增趋势，非平稳且自相关系数长期大于0，显示序列间有长期相关性。


• 通过ADF检验，序列被判断为非平稳，随后进行了差分处理，一阶和二阶差分后，趋势趋于平稳。


• 二阶差分后的序列自相关图显示短期相关性，且满足平稳性要求，继续进行白噪声检验。

预测结果

通过分析，我们成功预测了2030年的高考录取率，具体结果见案例来源 heywhale.com/mw/project...

资料分享

对于对数据分析感兴趣的读者，我已经整理了一份资料，可在评论区获取。

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