出国留学和在国内读书有什么区别？

今天招生网小编整理了出国留学和在国内读书有什么区别？相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、出国留学和在国内读书有什么区别？
• 2、从目前情况看，今后10年中国留学生在法国及荷兰等欧洲国家就业前景如何？
• 3、在国内选择一所好的国际高中，该如何下手？

出国留学和在国内读书有什么区别？

出国留学和国内上学有许多不同之处，下面分几个方面具体聊一下。

日常开销

首先就是日常开销，毫无疑问，选择去国外留学就需要有不错的经济条件。不管是学费，生活费或者是在国外的一些日常开销，都会比在国内上学高出很多。并不是一般家庭可以承受的了的。相信谁也不希望因为自己想去国外上学就给家里增添更多的负担。所以，如果是经济条件一般的家庭，最好谨慎选择出国留学。一边打工一边上学对于刚到国外的留学生来说，操作难度比较高，稍不留意还有可能被骗，所以需要谨慎选择。如果国外有亲友，那情况就会好很多。

自理能力

其次就是自理能力，去国外留学一切都要学会靠自己。很多人在大学之前并没有多少自己生活的经验，自理能力比较弱。如果贸然出国的话，会经历一段十分抓狂的阶段。需要自己慢慢适应。当然，选择出国留学也有好处，自理能力会越来越轻，一般的事情都可以自己解决。如果想到锻炼一下自己，出国留学也是个不错的选择。

生活环境

出国留学面对的最大问题就是生活环境的改变。从语言到生活习惯，再到思维模式，价值观念。很可能和周围的人完全不同。尤其是在语言不通的阶段，想要融入其中几乎是一件不可能完成的事情。这个阶段，很难交到朋友，也会容易和身边的人发生误会。除此之外，从饮食到作息，都需要慢慢的适应。更不要说气候环境等因素，很有可能会造成身体上的不适。出国留学就需要顶住心理和身体上的双重压力。对于学生来说，是个相当大的挑战。

总结

如果家境优越，独立能力强，喜欢面对挑战，那可以选择出国留学，可以学到更多不一样的思维模式接受全新的教育理念。反之，建议最好选择留在国内上学，同样也可以成为优秀的人才。

从目前情况看，今后10年中国留学生在法国及荷兰等欧洲国家就业前景如何？

根据出国之窗资料显示
在法国荷兰留学就业前景是不错的。
有关数据显示，每年中国各类留学人员选择到欧盟国家留学比例达到近三成。欧盟由荷、卢、比三国经济联盟发展而来，现今已成为世界上最具影响的区域一体化组织。截至2009年，欧盟现有27个成员国，人口近5亿。其中，英国、法国、德国在全球十强的留学国家中都位列前茅，而意大利、荷兰、爱尔兰、西班牙以及北欧四国（丹麦、挪威、瑞典、芬兰）也是新兴的留学热门国家。因此，自2008年开始，去欧盟国家留学的中国学生每年都有快速的增长。

据了解2009年，欧盟针对硕士留学的“伊拉斯姆计划”正式进入第二期。在该计划下，国际学生至少能够在两个欧洲国家学习，参与联合研究项目。同时，该计划为中国学生提供875个奖学金名额。这一计划拉动了中国学生赴欧留学。

欧盟国家之所以受到中国学子的青睐，主要原因是欧盟国家的高等教育质量世界一流。在全球500强的大学中，欧盟国家的院校达到了四成以上，其中不乏牛津、剑桥等全球顶尖名校。此外，欧盟高等院校提供了很多特色的专业项目，不但特点突出，而且拥有极高的专业水平。例如，法国的艺术专业、瑞典的理工类专业、荷兰的商科等在全球都拥有举足轻重的地位。除这些特色专业，很多中国学生是出于学习语言的目的到欧盟留学的，通过学习法语、德语、西班牙语等“小语种”语言，欧盟留学毕业的中国学生往往受到国内名企的青睐。事实也证明，拥有这些语言能力的人才往往在国内极为抢手。数据显示，欧洲留学回来的学生就业率和薪酬水平都处于同期大学生就业群体的最高水平。

不过，针对中国学生人数的增长，欧盟一些国家也相应提高了留学“门槛”。2010年，荷兰正式停止招收“三校生”（即职校、技校和中专学生），而在此之前中国的“三校生”只要能提供毕业证书，并且雅思成绩达到5分以上，就有资格申请荷兰高等院校。按照新规定，荷兰将只招收普通高中毕业生，而“三校生”今后必须要参加高考，并且需要成绩达到当年本科三批录取分数线，才有资格申请荷兰本科院校。除限制“三校生”外，荷兰部分研究性大学也将提高入学的英语要求，代尔伏特大学、埃因霍芬大学本科及研究生入学雅思要求均提高到6.5分，鹿特丹伊拉斯姆斯大学本科也提高到6.5分且单项不得低于6分。

无独有偶，在经历了土伦大学文凭造假事件后，法国政府对各国留学生的审核愈发严格。从2010年1月1日开始，递交预签证材料的学生必须提供一份由教育部学位与研究生教育发展中心出具的《认证报告》复印件。同时，所有递交预签证材料的学生无需提供毕业证书的公证书翻译件。针对留学政策上的变化，留法学生应提前进行前期准备工作。因为相比毕业证书的公证过程，材料认证的时间更长，因此需要打出更多提前量，在办理法国留学同时就开始着手办理认证报告。

在国内选择一所好的国际高中，该如何下手？

招生网(https://www.zhaosheng.com)小编还为大家带来在国内选择一所好的国际高中，该如何下手？的相关内容。

在国内选择一所好的国际高中，需要从以下几个方面进行考虑： 办学经验、办学方向、课程和师资与升学。 具体如下：

1、办学经验：

国际高中办学需要长期的摸索才能将国外的教学、师资与中国学生和学校的实际情况有机结合起来，很多刚刚创办的国际班在课程体系的选择、课程设置、教学教研、外教管理、考试准备；

学生思想引导和有效管理、大学申请等关键环节尚处在摸索阶段，周业勤提醒家长在选择时应多加留意，选择那些办学时间较长，办学经验丰富的学校。

2、办学方向：

一所真正的国际学校一定有自己的办学理念和育人目标，而不只是以盈利为目的的摇钱树。衡量的标准就是毕业生的去向和在国外综合能力的真实提升。

因此，家长在为孩子选择国际班前，一定要了解清楚国际班毕业学生的去向，不能只看宣传，要分清学生升学是本科直接录取，还是出国读语言、预科、桥梁课程、大学双录取等唬人的所谓大学录取形式。正确的办学方向是国际班办学成功的唯一出路。

3、课程、师资与升学：

国内多数的高中国际班尚处在初创阶段，大致分为3种类型，要细加分辨。全套引进国外高中教材、SAT、AP课程，这类课程没有经过本土化改造，让母语非英语的中国学生一下子去和英美国家的高中生同步学习全英的文理科知识，很多学生无法适应，形成听天书的局面。

此外，由于国外高中严格的课程课时要求，造成国际班教学与雅思、托福考试复习和备考时间冲突、脱节，这类学校大都不承担海外考试的校内教学义务，学生需要到社会上培训雅思、托福、SAT等，大大影响了学生的考试成绩。

扩展资料：

国际高中的基本类型：

1、混搭拼凑型：

高中文理科课程、外教课程、英语培训、雅思托福考试、SAT考试培训甚至是国学课程、课外活动混搭。这类课程看似不错，什么都有，但通常没有一套系统、主导的课程，再加上学生的时间、精力有限，很难形成扎实的基础，某国际班向家长公布的各类课程总课时量甚至闹出比一周饱和课时量还要多的笑话。

2、经验积累型：

这类学校靠的是多年高中国际教育办学实践经验，属于经验积累型。在多年经验与教训的积累之上，以国外权威系统课程为主导，以国内理科双基强化练习为补充，在夯实中、外课程基础的前提下，在校内系统完成海外升学考试的复习与备考，达到事半功倍的办学效果。 招生网

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