被调剂到不太喜欢的专业，但是又不想去复读，该怎么办呢？

本文目录一览：

• 1、被调剂到不太喜欢的专业，但是又不想去复读，该怎么办呢？
• 2、大学被录取了，但是专业不喜欢，我该怎么办
• 3、高考填报志愿被调剂专业不喜欢怎么办?

被调剂到不太喜欢的专业，但是又不想去复读，该怎么办呢？

高考填报志愿的时候。里面会有一个选项，是否服从调剂，你选择了服从调剂，会增加录取的几率，你考的那所大学， 如果你恰巧报的那个专业分数高你没有进去，但是学校别的专业人还不够，就会把你调剂过去，那个专业就不见得是你想要的。 招生网

专业不想要自己不是那么喜欢，然后还不想再浪费一年的时间去复读，有一个很好的办法，大一结束你会有一次转专业的机会，这就是一个绝佳的时机，这个时候你就可以转到那些你喜欢的专业，当然这只针对于文化课考生，如果你本身是艺术生，你原来学的是艺术或者说播音主持，你现在突然想转到会计转到医学，那几乎是不可能的，因为特殊类专业不支持转普通的文化课考生， 你的成绩要求面试要求都过了，你就可以实现转专业。

大部分学校对于转专业的要求都是你的成绩，在全年级30%，乃至说10%以内，也就是这个年级有300个人，你的成绩排名起码要在前90名以内，这算是一个出事的条件，然后老师还会对你进行复制，你为什么想要转到那个专业呢？你要想一想你到底怎么说，你说当时我并不喜欢现在的专业，上了一年就是为了转到那个专业，这个说法有点直白了， 应该想一想学那些较为官方的术语，为什么喜欢那个专业，让老师听了之后觉得没有什么感觉，但是这学生说的好像也对，这就可以了。

复读确实是一个非常有风险的事情，因为你在高三重新学了一年，不敢保证自己第2年一定会比第1年好，谁都不敢这么说，因为试题会改变，命题的风格可能也会改变，再浪费一年的时间，实在是有些不值得了，除非说是真的，出现了特别大的意外情况， 你保证自己第2年正常发挥就比第1年好才可以去尝试，所以服从调剂也是可以的，实在不行你大学还有转专业的机会呢，不用那么着急。

大学被录取了，但是专业不喜欢，我该怎么办

大学被录取，但是不是你喜欢的专业，就证明是你被调剂了，因为填志愿的时候是可以选择自己喜欢的专业，但如果自己的分数没有达到上专业的分数线，学校就会给学生协商 转专业 ，但我觉得专业不是自己喜欢的也没有关系，因为在大学的时候还是可以转专业的，在进入大学之后成绩优秀，就可以向学校申请转专业。

可以选择重新复读，有不少的学生觉得考试成绩不是很理想，又或者自己的专业不是很好就选择重新复读，优点是可以重新再来一次，多学习一年可以提高自己高考的分数，会读到一个更好的学校，缺点是会耽误一年时间，如果考试发挥失常，考试成绩可能还没有前面一次理想，所以我觉得只要能读到理想的大学，专业的问题都是后面可以解决的。

可以在考研的时候选择转专业，如果在大学的时候没有转专业成功，在考研的时候可以再次选择自己喜欢的专业，所以没有必要因为专业的问题而担心，企业很多大学生在毕业之后都不是从事原来的专业的工作，有不少人学的是 土木工程 ，结果毕业之后去做财务，大学最主要的就是培养自己的综合素质，在大学的时候还可以读二专业，也就是除了自己本专业之外，还可以选择自己喜欢的专业，也可以拿 毕业证 的。

大学的专业就算不是自己喜欢的也没有太大的关系，后面都是可以改的，有可能当你实际接触这个专业之后，你反而爱上了这个专业，正所谓干一行爱一行，对于我们普通人来讲，不要因为专业的问题而纠结，但是一定要选择自己喜欢的学校，毕竟现在很多单位在招聘的时候都看一个人的学历。

高考填报志愿被调剂专业不喜欢怎么办?

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面对被调剂到不喜欢的专业，考生需要采取有效措施。首先，转专业成为了一个选择。不同学校对于转专业的规定各有不同，从大一到大三，都有机会申请转专业，但名额和条件也各不相同。比如，有的学校允许转多次，而有的只限一次；有的设定了成绩排名、名额限制和专业准入条件，而有的则几乎不限制，主要集中在专科院校。转专业后，有的学校要求学生与下一届新生一同入学，相当于留级；有的则可直接转入对应年级继续学业。

其次，跨专业考研是另一种途径。转专业的难度相对较小，但跨专业考研则更具有挑战性，尤其是对于理工科专业。考研科目包括数学、外语、政治和专业课，专业课考察的是所跨考专业的专业知识。对于本科阶段非该专业背景的学生，这是一大挑战。为了实现跨专业考研的目标，需要具备强大的恒心和毅力，并且需要提前充分准备。

再者，选择旁听感兴趣的专业课程也是一种方法。大学环境开放，可以自由旁听感兴趣的专业课程。对于未来可能考虑跨专业考研的学生，这将提供便利。即使最终没有选择跨专业考研，学习感兴趣的专业知识本身也是一大收获。

最后，复读是作为最后的备选方案。尽管复读可以给予考生重新选择的机会，但它也伴随着高风险。在复读后的一年，仍然需要面对高考志愿填报和可能的调剂问题。因此，复读一般不作为首选方案，除非考生在充分考虑风险与收益后作出决定。