安徽09物理 限今日内 谁有安徽省中考权威预测模拟试卷物理（一）答案
2024-09-24 06:22:39 | 招生网
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安徽09物理 限今日内
不要随便重复提问哈....会被检举的....(1) 因为重力G=mg=10N，μ=0.2，所以摩擦力f=μG=2N
又因为A、B间距L1=6.0m，所以摩擦力做功Wf1=f*L1=2*6=12J
因为初动能为Ek0=1/2*mv0^2=72J，所以滑到B点的动能为Ek1=Ek0-Wf1=60J
设此时速度为v1，动能为Ek1，则Ek1=1/2*mv1^2=60J，v1^2=120
由于圆轨道没有摩擦，所以到第一个圆轨道的顶端的过程机械能守恒。
设到达顶端的速度为v2，则Ek2+2mgR1=Ek1，解得Ek2=Ek1-2mgR1=60-40=20J
此时v2^2 = 40。
因为做圆周运动需要向心力为 F向1 = mv2^2/R1 = 20N，重力为G=10N
所以轨道对小球的作用力N1=F向1-G=10N
(2) 如果小球恰能经过第二圆形轨道。则小球在第二圆形轨道的顶端的速度v3为根号(gR2)
在第二圆形轨道的底部C的速度v4为根号(5gR2) （这个由机械能守恒和圆周运动容易得出）
所以v4^2 = 5gR2 = 70，所以动能Ek4=1/2*mv4^2=35J
所以在BC中间损耗的机械能是Wf2=Ek1-Ek4=60-35=25J，又因为Wf2=f*L2，所以L2=Wf2/f=12.5m
(3) 在满足(2)的情况下，在CD之间还得损耗Wf3=Wf2=25J，所以到达D的时候动能Ek5=Ek4-Wf3=35-25=10J
所以v5^2 = 20，如果此时小球不从第三圆轨道脱离，则v5>根号(5gR3)，所以R3 < v5^2/5g = 0.4m
或者v5<根号(2gR3),此时R3 > v5^2/2g = 1m
但是由于圆轨道不重合，所以R3最大值应满足(R3max+R2)^2 = (R3max-R2)^2 + 12.5^2，解得R3max = 27.902m
所以R3满足条件应为 0m < R3 <= 0.4m 或 1m <= R3 <= 27.902m
小球最终与起点的距离只取决于摩擦力做功的距离。
因为初始动能为Ek0=72J，f=2N
当0m < R3 <= 0.4m时，所以L总=Ek0/f=72/2=36m
当1m <= R3 <= 27.902m时， L总=L1+L2+L3-(36-L1-L2-L3)=26m
谁有安徽省中考权威预测模拟试卷物理（一）答案
一、选择题
答案：
二、填空题
答案：
三、作图题
答案：
扩展资料
这部分主要考察的压强的知识点：
压强用来比较压力产生的效果，压强越大，压力的作用效果越明显。压强的计算公式是：p=F/S，压强的单位是帕斯卡（简称帕），符号Pa。
增大压强的方法有：在受力面积不变的情况下增加压力或在压力不变的情况下减小受力面积。减小压强的方法有：在受力面积不变的情况下减小压力或在压力不变的情况下增大受力面积。液体对容器内部的侧壁和底部都有压强，压强随液体深度增加而增大。
液体内部压强的特点是：液体由内部向各个方向都有压强；压强随深度的增加而增加；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体压强还跟液体的密度有关，液体密度越大，压强也越大。液体内部压强的大小可以用压强计来测量。
安徽省2024年高考文理科人数
招生网(https://www.zhaosheng.com)小编还为大家带来安徽省2024年高考文理科人数的相关内容。
安徽省2024年高考文理科人数介绍如下：
2024年，预计安徽省的高考报名人数将达到67万人，除去中职生19万人之外，实际的高中高考生约为48万人。其中，大约36万考生选择了物理方向，而选择历史方向的考生约为12万人。相比过去，理科考生的数量明显超过了文科考生。
例如，2023年的高考中，理科考生有32万，而文科考生仅有18万，理科约是文科的1.8倍。而到了2024年，这一差距进一步拉大，物理方向的考生达到了36万人，历史方向则是12万人，物理方向的考生是历史方向的3倍。
一、历年高考人数汇总：
2023年，64.7万（普通高考近50万人）；2022年，60.1万；2021年，54.3万；2020年，52.38万；2019年，51.3万；2018年，49.9万；2017年，49.9万；2016年，50.99万；2015年，54.6万。
二、2024年安徽高考报名时间：
安徽省教育招生考试院发布通知称，2024年安徽省普通高校招生考试报名工作即将启动。根据通知，安徽2024年普通高考网上报名时段为2023年10月25日10：00至10月29日17：00。报名对象包括普通类(含历史科目组合、物理科目组合)、艺术类、体育类。
以及保送生(含优秀运动员保送)、运动训练、武术与民族传统体育专业招生、残疾考生单独招生、职教师资班、高职院校分类考试、应用型本科对口招生、港澳高校招生等所有类型考生。办理报名手续时间另行通知。
以上数据出自高考志愿助手网。
高考的影响：
1、塑造学生的未来：
高考的成绩直接影响到学生的未来，它是进入大学的“敲门砖”。高考成绩越好，学生进入更好的大学的机会也越大，这直接影响到他们将来的职业生涯和发展。因此，高考的成绩对学生的未来产生了深远的影响。相对较高的学习成绩将为学生提供更多机会。
2、增强学生的压力：
高考是全国性考试，非常具有竞争性，不仅学生要与同学竞争，还要与全国其他考生竞争。因此，高考给学生带来巨大的压力。学生需要在一段时间内学习大量的知识，应对复杂的考试内容，保持高品质的学习状态，在这过程中可能需要不断地进行反思和调整。
3、影响社会的发展：
高考的成绩也对国家和社会的发展产生巨大的影响。学生的学习成绩和他们未来的职业生涯密切相关，而职业又涉及到国家的发展。在一个科技日益发展的时代，科学、技术、工程和数学等方面的人才需求也在不断上升。因此，高考的成绩也在一定程度上影响着国家的发展。
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