为什么各个地区的高考分数线不同

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本文目录一览：

• 1、为什么各个地区的高考分数线不同
• 2、近几年高考分数线对比
• 3、为什么每年的高考录取分数线不一样？

为什么各个地区的高考分数线不同

各地高考分数线不同有多种原因：
高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线，即考生想要上某个批次大学必须通过的一条分数线；每年高考各地的录取线都不相同，主要是由当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定；各地经济发展不同，教育水平不同，因此各省分数线存在差异；分数线是各省根据各省考生的成绩总和指定的，各地考生之间的水平存在不同，造成各省分数线的差异；各地采用考试试卷不同，试卷难度存在差异，造成高考分数线上的差异。

近几年高考分数线对比

一、2011年是一个明显的分水岭。主要表现在：

1、一本线：2011年之前一本线感觉高不可攀，最高达到596，最低也有552，从来没有低于550。但2011年之后高考一本线就再也没有高于550分，甚至还下过500分，最低的时候只有484分，最高也只有547分。

2、二本线：2011年之前二本线对于很多同学来说，也是很高的门槛。最高的达到553，最低也有500分，从来没有下500。但是2011年之后二本线就在500以下徘徊，甚至还下过400分，最低的时候只有342分，最高也只有481分，那还是紧挨2011年的2022年。

3、三本线：三本线从2004年设立，到2017年取消，一共存在了13年。对于不少同学来说，三本也是有难度的，它是本科和专科的分界线，三本一般是独立学院，并且学费都很贵。但是还是有很多人宁可出高学费读三本，也不会去读专科。毕竟本科和专科存在本质的区别。

2011年之前的三本线也都在440分以上，最高的甚至超过现在的一本线，达到525分，最低的也有444分，超过现在的二本线39分。但2011年之后，三本线也大幅下降，只有2014年为400分，其他都在400分以下。

二、10年前后分数线对比，高考的分数线大幅下降已是不争的事实

1、一本线：现在的一本线甚至还不如10年前的二本线。

2012-2022年的一本分数线平均为518分（备注：四舍五入取整数，下同），2002-2011年的一本分数线平均为574分，相差56分。

而2002-2011年一本线和二本线分数相差平均为47分。

从这个角度看，和10年前相比，现在的一本线还比不上当年的二本线。

2、二本线：甚至还不如三本，并且还远远不如。

2012-2022年的二本分数线平均为420分，2002-2011年的二本分数线平均为527分，相差107分。

而2004-2011年的三本分数线平均为488分。

从这个角度看，和10年前相比，现在的二本线还不如当年的三本线，平均分竟然相差达到67分。

三、一本二本线分差的对比：分差拉大

2012-2022年的一本和二本分数线分差平均为97分，2002-2011年的一本和二本分数线分差平均为47分，10年前后变化为50分。

分差变大，说明一本线和二本线之间可容纳的学生变多了，50分，可以想象，有多少同学，当年只能读专科的分数，现在都可以上本科了。从这可以看出，本科的确扩招了很多学生。

综上所述，近几年高考不论一本还是二本，分数线都大幅下降，一泻千里。也难怪，以前的专科学校逐渐地升为本科，以前的二本渐渐升为一本，人往高处走，大家都不愿落后。

为什么每年的高考录取分数线不一样？

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可以从以下几个角度分析：

1、高考录取分数线受到政策的影响，像北京上海地区的大学，对于其他中等省市招生会抬高录取分数线，而当地学生的录取分数线较低。

2、大学扩招现象愈演愈烈，很多野鸡大学为了谋取利益，在高考前就会去各地的校园招生。一方面完成扩招的目的，另一方面分数线就会有所降低。

3、每年高考报考学生人数逐渐减少，以往由于国家政策，大多数家庭是独生子女，到了高考的时候人数就少。高校招生也会根据报考人数和招生目标，来降低分数线。 招生网

4、高考分数线的制定还与当年高考试卷的难度，与高考生平均分有关。

高考录取线的划定，一般来讲，按照120%的比例进行划定：

比如某年某个省的一本批次的大学文史类招生计划是10000人，在划定录取线的时候，按照考生高考成绩从高到低进行排序，排到第12000（120%比例）名考生的时候，这名考生的高考成绩就是该省当年的重点线，如果有同分考生，其分数也算累积。这就是录取线的划定方法。本科二批和本科三批的划定方法也是这样的。

录取线划定后，根据考生的高考成绩进行分类，考生想上一本大学（重点大学）就必须先过重点线；想上二本大学就必须过二本线，想上三本大学就必须过三本线（部分省份已取消三本，将三本院校合并到本科二批招生），以下类推。这就是各省的高考录取线。高考的学生的分类主要有文科生、理科生、艺术生、体育生。

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