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我是安徽省理科考生比二本线高九分能上什么公办学校

2024-09-18 19:56:12 | 招生网

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我是安徽省理科考生比二本线高九分能上什么公办学校

我是张家港舞蹈学校高一学生在那里上了一个学期,请问我想九月份转到安徽省艺术学校继续读高二可以么。

一般不行 除非你有关系找找人可以,实在不行你就得当插班生了 学籍在高一 人在高二,上着上着如果你的专业超棒 可能学校会给你转学籍 让你跟着高2这一级一起高考了 ,这样的你想的愿望就达成了,看似离谱 但我们就有个孩子这样

我是安徽省理科考生比二本线高九分能上什么公办学校

(2009•安徽)某校九年级学生共900人,为了解这个年级学生的体能,从中随机

(2009•安徽)某校九年级学生共900人,为了解这个年级学生的体能,从中随机抽取部分学生进行1min的跳绳测试,并指定甲、乙、丙、丁四名同学对这次测试结果的数据作出整理,下图是这四名同学提供的部分信息:
甲:将全体测试数据分成6组绘成直方图(如图);
乙:跳绳次数不少于106次的同学占96%;
丙:第①、②两组频率之和为0.12,且第②组与第⑥组频数都是12;
丁:第②、③、④组的频数之比为4:17:15.
根据这四名同学提供的材料,请解答如下问题:
(1)这次跳绳测试共抽取多少名学生?各组有多少人?
(2)如果跳绳次数不少于135次为优秀,根据这次抽查的结果,估计全年级达到跳绳优秀的人数为多少?
(3)以每组的组中值(每组的中点对应的数据)作为这组跳绳次数的代表,估计这批学生1min跳绳次数的平均值.
考点:加权平均数;用样本估计总体;频数(率)分布直方图.
专题:阅读型;图表型.
分析:(1)由直方图中,各组频率之和为1,可求出②③组的频率,再根据②③组的频数结合频数与频率的关系可求得总数;
(2)从图中可以看出,第⑤⑥组的频数在135以上,故这两组优秀,所以用它们的频率乘总数;可估计总体;
(3)直接根据平均数的计算公式计算即可.
解答:解:(1)∵跳绳次数不少于106次的同学占96%,即②③④⑤⑥组人数占96%,
第①组频率为:1-96%=0.04.
∵第①、②两组频率之和为0.12,
∴第②组频率为:0.12-0.04=0.08,
又∵第②组频数是12,
∴这次跳绳测试共抽取学生人数为:12÷0.08=150(人),
∵②、③、④组的频数之比为4:17:15,
∴12÷4=3人,
∴可算得第①~⑥组的人数分别为:
①150×0.04=6人;
②4×3=12人,
③17×3=51人,
④15×3=45人,
⑥与②相同,为12人,
⑤为150-6-12-51-45-12=24人.
答:这次跳绳测试共抽取150名学生,各组的人数分别为6、12、51、45、24、12;

(2)第⑤、⑥两组的频率之和为=0.16+0.08=0.24,
由于样本是随机抽取的,估计全年级有900×0.24=216人达到跳绳优秀,
答:估计全年级达到跳绳优秀的有216人;

(3)
.
x
=
100×6+110×12+120×51+130×45+140×24+150×12
150
≈127次,
答:这批学生1min跳绳次数的平均值为127次.

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