2024-08-31 10:17:46 | 招生网
一、2011年是一个明显的分水岭。主要表现在:
1、一本线:2011年之前一本线感觉高不可攀,最高达到596,最低也有552,从来没有低于550。但2011年之后高考一本线就再也没有高于550分,甚至还下过500分,最低的时候只有484分,最高也只有547分。
2、二本线:2011年之前二本线对于很多同学来说,也是很高的门槛。最高的达到553,最低也有500分,从来没有下500。但是2011年之后二本线就在500以下徘徊,甚至还下过400分,最低的时候只有342分,最高也只有481分,那还是紧挨2011年的2022年。
3、三本线:三本线从2004年设立,到2017年取消,一共存在了13年。对于不少同学来说,三本也是有难度的,它是本科和专科的分界线,三本一般是独立学院,并且学费都很贵。但是还是有很多人宁可出高学费读三本,也不会去读专科。毕竟本科和专科存在本质的区别。
2011年之前的三本线也都在440分以上,最高的甚至超过现在的一本线,达到525分,最低的也有444分,超过现在的二本线39分。但2011年之后,三本线也大幅下降,只有2014年为400分,其他都在400分以下。
二、10年前后分数线对比,高考的分数线大幅下降已是不争的事实
1、一本线:现在的一本线甚至还不如10年前的二本线。
2012-2022年的一本分数线平均为518分(备注:四舍五入取整数,下同),2002-2011年的一本分数线平均为574分,相差56分。
而2002-2011年一本线和二本线分数相差平均为47分。
从这个角度看,和10年前相比,现在的一本线还比不上当年的二本线。
2、二本线:甚至还不如三本,并且还远远不如。
2012-2022年的二本分数线平均为420分,2002-2011年的二本分数线平均为527分,相差107分。
而2004-2011年的三本分数线平均为488分。
从这个角度看,和10年前相比,现在的二本线还不如当年的三本线,平均分竟然相差达到67分。
三、一本二本线分差的对比:分差拉大
2012-2022年的一本和二本分数线分差平均为97分,2002-2011年的一本和二本分数线分差平均为47分,10年前后变化为50分。
分差变大,说明一本线和二本线之间可容纳的学生变多了,50分,可以想象,有多少同学,当年只能读专科的分数,现在都可以上本科了。从这可以看出,本科的确扩招了很多学生。
综上所述,近几年高考不论一本还是二本,分数线都大幅下降,一泻千里。也难怪,以前的专科学校逐渐地升为本科,以前的二本渐渐升为一本,人往高处走,大家都不愿落后。
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高考分数线是根据整体考生成绩水平、高校招生计划和需求、政策和社会因素等因素制定的。
1、整体考生成绩水平 招生网
高考分数线是根据全国或地区的考生整体成绩水平来确定的。考试机构会对所有考生的成绩进行统计和分析,综合考虑各科目的得分情况、难易程度等因素,以确定一个相对合理的分数线。
整体考生成绩水平是制定高考分数线的基础。高考是一次全国性的标准化考试,考生的成绩是根据一定的评分标准进行评定的。根据考生的成绩分布和考试难度等因素,可以确定一个合适的分数作为分数线,通常是根据一定的分数段作为录取的门槛。
2、高校招生计划和需求
高校会提前确定招生计划,包括招生人数、专业设置等,根据学校的需求来确定录取分数线。一般来说,热门专业和高水平大学的录取分数线会相对较高,而其他专业和学校则可能会有较低的录取分数线。
高校招生计划和需求是制定高考分数线的重要参考之一。各个高校根据自身的办学定位和专业需求,提出招生计划。例如,一些热门专业和名校可能竞争更激烈,对考生的录取要求会更高一些。而一些相对冷门专业或一些省份的高校,录取要求可能相对较低。
3、政策和社会因素
政府和教育部门可能会制定一些政策和指导性文件,对高考分数线做出相关规定。同时,社会因素如人口流动、就业形势等也可能会对分数线产生一定影响。具体的制定机制会因不同的地区和年份而有所差异。
政策因素也会影响高考分数线的制定。教育主管部门根据国家发展需要和教育改革政策,可能会调整高校招生比例、录取政策等,这些都会影响高考分数线的制定。政策的调整会根据社会的需求、人才培养的方向等因素来考虑。
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