高考分数线到底有什么用？

高考分数线到底有什么用？很多朋友对这方面很关心，招生网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、近几年高考分数线对比
• 2、高考分数线到底有什么用？
• 3、高考分数线是根据什么定的

近几年高考分数线对比

一、2011年是一个明显的分水岭。主要表现在：

1、一本线：2011年之前一本线感觉高不可攀，最高达到596，最低也有552，从来没有低于550。但2011年之后高考一本线就再也没有高于550分，甚至还下过500分，最低的时候只有484分，最高也只有547分。

2、二本线：2011年之前二本线对于很多同学来说，也是很高的门槛。最高的达到553，最低也有500分，从来没有下500。但是2011年之后二本线就在500以下徘徊，甚至还下过400分，最低的时候只有342分，最高也只有481分，那还是紧挨2011年的2022年。

3、三本线：三本线从2004年设立，到2017年取消，一共存在了13年。对于不少同学来说，三本也是有难度的，它是本科和专科的分界线，三本一般是独立学院，并且学费都很贵。但是还是有很多人宁可出高学费读三本，也不会去读专科。毕竟本科和专科存在本质的区别。

2011年之前的三本线也都在440分以上，最高的甚至超过现在的一本线，达到525分，最低的也有444分，超过现在的二本线39分。但2011年之后，三本线也大幅下降，只有2014年为400分，其他都在400分以下。

二、10年前后分数线对比，高考的分数线大幅下降已是不争的事实

1、一本线：现在的一本线甚至还不如10年前的二本线。

2012-2022年的一本分数线平均为518分（备注：四舍五入取整数，下同），2002-2011年的一本分数线平均为574分，相差56分。

而2002-2011年一本线和二本线分数相差平均为47分。

从这个角度看，和10年前相比，现在的一本线还比不上当年的二本线。

2、二本线：甚至还不如三本，并且还远远不如。

2012-2022年的二本分数线平均为420分，2002-2011年的二本分数线平均为527分，相差107分。

而2004-2011年的三本分数线平均为488分。

从这个角度看，和10年前相比，现在的二本线还不如当年的三本线，平均分竟然相差达到67分。

三、一本二本线分差的对比：分差拉大

2012-2022年的一本和二本分数线分差平均为97分，2002-2011年的一本和二本分数线分差平均为47分，10年前后变化为50分。

分差变大，说明一本线和二本线之间可容纳的学生变多了，50分，可以想象，有多少同学，当年只能读专科的分数，现在都可以上本科了。从这可以看出，本科的确扩招了很多学生。

综上所述，近几年高考不论一本还是二本，分数线都大幅下降，一泻千里。也难怪，以前的专科学校逐渐地升为本科，以前的二本渐渐升为一本，人往高处走，大家都不愿落后。

高考分数线到底有什么用？

达到分数线也不一定被录取，因为：
一、高考录取根据报名学生排名择优原则。
比如：某大学的某专业今年针对某省计划招生100人，划定分数线为520分。结果有200个学生填报了该大学的第一志。录取原则就是把这两百学生按高考成绩排名录取前100名。有可能第一百名已经是540分了。而第101名的539分虽然超过录取分数线但是依然没有被录取。
二、高考专业调剂原则。
在填报志愿时有一个“是否服从专业调剂”的选项。考生如果选择服从调剂，那么在例子一里100名以后但是达到该校录取分数线的学生有按排名调剂到该校未招满计划招生的专业去。如果该校所有专业都招满任未被录取的学生将转到第二志愿去补录。
三、填报志愿注意。
第一志愿非常重要，如果要填热门学校热门专业一定要在高出录取分数“些许“才可填报。
如果不是非常在意，建议选择服从专业调剂。预防落榜。
填报志愿时一定要听取班主任的意见，他们是最有经验和最了解当年行情的，不要盲目。

高考分数线是根据什么定的

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高考分数线是根据整体考生成绩水平、高校招生计划和需求、政策和社会因素等因素制定的。

1、整体考生成绩水平 招生网

高考分数线是根据全国或地区的考生整体成绩水平来确定的。考试机构会对所有考生的成绩进行统计和分析，综合考虑各科目的得分情况、难易程度等因素，以确定一个相对合理的分数线。

整体考生成绩水平是制定高考分数线的基础。高考是一次全国性的标准化考试，考生的成绩是根据一定的评分标准进行评定的。根据考生的成绩分布和考试难度等因素，可以确定一个合适的分数作为分数线，通常是根据一定的分数段作为录取的门槛。

2、高校招生计划和需求

高校会提前确定招生计划，包括招生人数、专业设置等，根据学校的需求来确定录取分数线。一般来说，热门专业和高水平大学的录取分数线会相对较高，而其他专业和学校则可能会有较低的录取分数线。

高校招生计划和需求是制定高考分数线的重要参考之一。各个高校根据自身的办学定位和专业需求，提出招生计划。例如，一些热门专业和名校可能竞争更激烈，对考生的录取要求会更高一些。而一些相对冷门专业或一些省份的高校，录取要求可能相对较低。

3、政策和社会因素

政府和教育部门可能会制定一些政策和指导性文件，对高考分数线做出相关规定。同时，社会因素如人口流动、就业形势等也可能会对分数线产生一定影响。具体的制定机制会因不同的地区和年份而有所差异。

政策因素也会影响高考分数线的制定。教育主管部门根据国家发展需要和教育改革政策，可能会调整高校招生比例、录取政策等，这些都会影响高考分数线的制定。政策的调整会根据社会的需求、人才培养的方向等因素来考虑。

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