山东农业大学新生在哪个校区及新生开学报到时间

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本文目录一览：

• 1、山东农业大学新生在哪个校区及新生开学报到时间
• 2、2018年巢湖学院新生在哪个校区及新生开学报到时间
• 3、大学生独自报到值得奖励吗？

山东农业大学新生在哪个校区及新生开学报到时间

山东农业大学坐落在雄伟壮丽的泰山脚下，前身是1906年创办于济南的山东高等农业学堂。后几经变迁，1952年经全国院系调整，成立山东农学院。1958年由济南迁至泰安，1983年更名为山东农业大学。1999年7月，原山东农业大学、山东水利专科学校合并，同时山东省林业学校并入，组建新的山东农业大学。目前，学校已经发展成为一所以农业科学为优势，生命科学为特色，融农、理、工、管、经、文、法、艺术学等于一体的多科性大学。

学校是农业部和山东省人民政府共建高校，国家林业局和山东省人民政府共建高校，是教育部、农业部、国家林业局首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，是山东省首批五所应用基础型特色名校之一。近年来，学校毕业生初次就业率一直在92%以上，考研率在30%以上，荣获全国毕业生就业典型经验高校50强。

学校现有在校生33757人，其中本科生30585人，博士、硕士研究生3172人。另有在职攻读硕士学位490人，继续教育类学生23325人。现有教职工2677人，教师中有教授、副教授755人，中国科学院院士2人，中国工程院院士4人，入选国家“百千万人才工程”专家9人，国家有突出贡献的中青年专家5人，“*奖励计划”特聘教授1人，国家1人，国家青年2人，国家*1人，国家杰出青年科学基金获得者1人，国家级教学名师4人；“*和创新团队发展计划”创新团队2个，国家级教学团队3个；泰山学者攀登计划2人、“泰山学者”20人。

学校拥有12个博士后科研流动站，10个一级学科博士点、49个二级学科博士点，24个一级学科硕士点、99个硕士点，89个本科专业；有1个国家重点实验室、2个国家重点学科、2个国家工程实验室、2个国家工程技术研究中心；1个科技部、教育部新农村发展研究院、2个农业部重点学科、1个国家小麦育种栽培技术创新基地、1个农业部综合性重点实验室、2个农业部专业性（区域性）重点实验室、2个农业部农业科学观测实验站、1个国家林业局山东泰山森林生态系统定位研究站、1个国家小麦改良分中心、1个农业部谷物品质检测中心、1个黄淮海区域玉米技术创新中心、1个农业部农药环境毒性研究中心；21个省级重点学科、2个省级协同创新中心、13个省级重点实验室、12个省级工程技术研究中心、4个省级国际合作研究中心、1个省级人文社科研究基地、1个省级软科学研究基地。有5门国家级精品课程，2门国家级双语示范课程，5门国家级精品资源共享课，9个国家级特色专业，2个国家级人才培养模式创新实验区，3个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学示范中心，1个国家级大学生校外实践教育基地，1个全国高校实践育人暨创新创业基地，1个省级大学生创业孵化示范基地。
学校校园占地面积5145亩，建筑面积118万平方米，教学科研仪器设备总值5.3亿元，图书馆藏书250万册、数字资源量110288GB。
学校设有农学院、植物保护学院、资源与环境学院、园艺科学与工程学院、林学院、动物科技学院（动物医学院）、机械与电子工程学院、经济管理学院、食品科学与工程学院、信息科学与工程学院、化学与材料科学学院、生命科学学院、文法学院、外国语学院、水利土木工程学院、体育与艺术学院、国际交流学院、马克思主义学院、继续教育学院和农民学院等20个学院。
改革开放以来，学校获得包括国家技术发明一等奖在内的国家级科技成果奖25项，省部级以上科技成果奖390多项。获得国家级教学成果奖8项，其中国家级教学成果特等奖1项、一等奖2项，省级以上教学成果奖72项。建校以来，培养了以中国科学院院士李振声、印象初、朱兆良，中国工程院院士束怀瑞、山仑、于振文、李玉等为杰出代表的各类优秀人才19万余人。
在百余年办学历程中，学校不断传承和弘扬优良文化传统和崇高精神品质，提出了“学用结合、学以实为贵，育人为本、学术至上”的办学理念，形成了“登高必自”的校训，凝练了以“树人、求真、包容、开放”为核心的大学文化，铸就了“爱国爱校、质朴厚德、求真创新、实干奋进”为核心元素的农大精神。
学校与美国普渡大学、佛罗里达大学、密西西比州立大学，德国埃森经济与管理应用技术大学，英国皇家农业大学、雷丁大学、切斯特大学，法国图卢兹综合理工学院、洛林大学，俄罗斯米丘林斯克国立农业大学，西班牙阿尔梅里亚大学，比利时列日大学，韩国国立全北大学、公州大学，日本九州外国语学院，台湾中国文化大学、中兴大学、义守大学、铭传大学等国（境）外院校建立了校际合作关系，协议签署备案累计达45所。
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2018年巢湖学院新生在哪个校区及新生开学报到时间

2018年巢湖学院新生在哪个校区及新生开学报到时间

巢湖学院为安徽省属全日制普通高等本科院校，学院位于皖江开发带“合（合肥）巢（巢湖）芜（芜湖）工业走廊”的中心——巢湖市，座落在巢湖市东郊的半汤温泉疗养度假区。在浩瀚八百里的巢湖之滨，风景秀丽的汤山脚下，这所被安徽省人民政府命名的“文明单位”、“花园式学校”，依山傍水、碧树掩映、花香四溢、景色宜人，校园内楼房林立、道路纵横、景点散落、环境幽雅，是理想的教书育人园地。

巢湖学院前身为1977年底创办的巢湖师范专科学校，2002年4月经国家教育部批准，升格更名为“巢湖学院”，隶属于安徽省教育厅。自创办以来，学校坚持立足巢湖、面向全省、辐射全国、放眼世界，以培养社会发展经济建设合格的应用型人才为己任，艰苦创业，玉汝于成，使学校逐步发展成为一所多层次、多学科的全日制普通高等本科院校。

学院现设有经济与法律系、外语系、体育系、计算机科学与技术系、历史旅游文化系、中文系、数学系、管理系、物理与电子科学系、化学与材料科学系、教育系、艺术系等12个系，另设有思想政治理论课教学部、大学外语教学部和实验教学中心。目前，学院设有汉语言文学、历史学、英语、美术学、艺术设计、旅游管理、物理学、数学与应用数学、体育教育、无机非金属材料工程、教育技术学、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、应用化学、国际经济与贸易、市场营销、小学教育、社会体育、法学、公共事业管理、广告学、电子信息工程、应用心理学、信息与计算科学、电子商务、广播电视新闻学、微电子、动画、音乐表演、电子科学与技术、化学工程与工艺等31个本科专业，以及计算机应用技术、材料工程技术、电子信息工程技术、市场营销、旅游管理、英语教育等26个适应社会发展需要的`专科专业，涵盖了文、理、工、史、教、管、经、法八大学科门类，已逐步成为学科门类较为齐全、布局结构较为合理、与学院定位相符合、适应社会经济发展和自身特色的综合性本科院校。学院现有全日制普通在校生11600余人，成人教育注册在校生1000余人。

在三十多年办学历程中，学校在人才培养、教育教学、科学研究和师资队伍建设等方面，注重结合实际，发挥优势，特别在学科专业建设上，突出重点学科，办出地方特色。尤其是物理学、应用化学、汉语言文学、历史学、美术学、体育教育等学科，均拥有较强的教学和科研优势，在学科建设上卓显特色。学院现有5个省级重点资助建设专业、3个省级重点资助建设基础实验室、2个省级重点资助改革试点专业，13门省院级重点课程、5个省院级特色与重点专业、1个省级示范实验实训中心。

学院现有在职教职工733人，专任教师596人，其中教授23人，副教授145人；博士58人（含在读）、硕士357人（含在读）；聘有外国文教专家4人、国外兼职教授2人，还有常年在校工作的国内兼职教授23人；有享受国务院政府津贴或获省、市级有突出贡献的中青年科技专家（拔尖人才）称号的5人，省级学科带头人、学术骨干培养对象6人。学校按照“充实数量、提高素质、优化结构、稳定骨干、造就名师”的思路，已制订了特殊优惠政策，努力建立一支数量适宜、结构合理、学历和职称层次较高、整体素质优良的师资队伍。

学院一直重视教职工业务水平和科研能力的提高，采取一系列倾斜政策，并取得了较为突出的成绩。仅2002年升本以来，学校就承担省、市级以上科研课题100余项；教师在国内外学术报刊公开发表学术论文2000余篇，其中发表在国家级学术期刊上的占10%以上，在国外权威学术杂志发表和被SCI等检索系统收录的学术成果显著增加；出版学术专著、编著、教材20多部。

学院现有占地面积约1000亩（65万平方米），校舍建筑面积近25万平方米，校园绿化面积达40余万平方米，校园环境建设突出整体化概念，将自然环境与育人环境融为一体，做到因地制宜、独特精美，全方位营造布局合理、特色明显，具有浓郁文化氛围的校园环境。

学院各类设施齐全，教学仪器设备总价值近5000万元，建有校园计算机网和图书馆局域网，拥有各类实验室、多媒体教室、语音室、媒体制作室、微格教室、电脑辅助设计室、仿真实验室等65个。现有实习基地55个，其中6个省级实习基地。学院图书馆藏书近70万册，中外文过刊6万册，中外文现刊2千余种；拥有超星数字图书、万方论文数据库、清华同方数据库、SpringerLINK等7大电子数据库。学院还办有全国公开出版发行的《巢湖学院学报》和《巢湖学院报》。另外，学院还设有附属中学、医院、后勤集团等附属机构。

近几年来，学校先后通过了安徽省教育厅组织的高校学生管理、教学工作、精神文明建设与治安综合治理、体育卫生工作、基础课教学实验室建设等省级评估，曾先后被评为“全国高校社会实践先进单位”、“全国艺术教育先进单位”、“全国精神文明建设工作先进单位”等；荣获“全省党建和思想政治工作先进高校”，安徽省“花园式学校”、“园林式单位”、“文明单位”、“文明单位标兵”等称号，2009年元月，我校获得了由中央文明委颁发的“全国文明单位”光荣称号。

建校以来，学校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，不断提高教学质量和办学效益，立足为基础教育和经济建设服务，已形成了本科教育与专科教育相结合、师范教育与非师范教育相结合、普通教育与职业技术教育相结合、教师职前培养与职后培训相结合的多层次、多形式、多功能开放式的教育体系和知能并进、育人为本的教育理念。近年来，学院坚持开放办学，加强校际合作，已与河南、河北、湖南、湖北、四川、云南、山东等20个省有关高校实行对等招生；同时，学院面向世界，与海外高校广泛联系，加强国际合作与交流，已同韩国、日本、美国、德国、加拿大、智利等多个国家的高等院校和教育机构建立了校际合作交流关系，开展广泛的学术交流与科研合作。

二十多年来，学校已为国家培养了3万多名德才兼备的各级各类人才，为国家和安徽省、尤其是巢湖市的教育事业和经济发展作出了应有的贡献。

伟业相承，薪火永继。作为一所新建本科院校，巢湖学院在人才培养、学科建设、科学研究、师资队伍建设等方面呈现出更加广阔的发展前景，现正按照本科教育的要求和标准，加快发展，乘势前进，努力把学校办成为合格的、具有一定水平和自身特色的多科性本科院校，以适应全国、全省教育事业和社会经济发展的需要。

大学生独自报到值得奖励吗？

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我觉的大学生独自报道值得奖励，首先你因为这件事表样了他，他会在一定程度上认为你认可他独立了，这样子有助于两者之间的感情交流。其次你奖励了他之后，他会认为自己已经成熟了，可以自己独立完成任务了，那么在一些小事上有了自己的独立思考能力，和自我辨别能力。而不是只会寻求家长的帮助，那么永远只是个没长大的孩子。最后，被奖励了之后，有助于树立自信心，和增强幸福感。和造就一个良好的家庭环境。所以何乐而不为呢？

必要的奖励就想个热气球打气一样，让孩

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