为什么大学毕业生都不肯回梅州？

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本文目录一览：

• 1、梅州嘉应大学
• 2、为什么大学毕业生都不肯回梅州？
• 3、嘉应大学梅州师范分院的学院简介

梅州嘉应大学

广东嘉应学院在广东梅州市。

具体地址

嘉应学院(江北校区)地址:梅州市梅江区梅松路，嘉应学院(江南校区)地址:梅州市梅江区华南大道。嘉应学院-教育科学研究所地址:梅州市梅江区月梅路47号

扩展资料

嘉应学院是一所省属普通本科院校，前身是创办于1913年的梅州女子师范学校，有104年的办学历史，位于叶剑英元帅的家乡，著名的文化之乡、华侨之乡、足球之乡-广东省梅州市。梅州在清朝时称嘉应府，嘉应学院由此得名。

2000年3月，国家教育部发文批准，嘉应大学与嘉应教育学院合并升格为普通本科院校，更名为嘉应学院。办学以来，学校担负起培养地方发展所需人才的重任，培养了20多万社会不同领域的应用型人才，特别是为梅州市基础教育输送了80%以上的骨干师资。

学校占地面积108.55万平方米，校舍建筑面积62.01万平方米；教仪设备总值2.05亿元；

藏书233.8万册，电子图书107.18万册，纸质期刊2448种。现有教职工1726人，正高职称教师142人，专任教师1257人，其中具有正高职称130人、副高职称335人、博士161人、硕士710人。 招生网

聘请丘成桐、池田大作、潘毓刚、潘懋元、王佛松、陈志杰等国内外著名专家学者为客座教授或荣誉教授。现有普通全日制学生25443人、成教学生14847人，来自18个省（市、区）。

现有20个二级学院、1个公共教学部，59个本科专业，学科专业涵盖文学、理学、工学、法学、医学等11个学科门类。

为什么大学毕业生都不肯回梅州？

我在嘉应学院大三学生。说实话，在这里三年，最大的感触就是人才。

第一、大学生毕业不是少留在梅州，而是本地大学生，如嘉大大部分都是留在梅州，而在外面读书的大部分不回来，回来也是在外面拼搏几年后回来。
第二、要回梅州的人，大多是说服务山区，实际是基层工作。目的是 公务员。因为只有公务员在梅州待遇好点。现在连教师都饱满。
第三、梅州一方面说缺乏人才要重视人才，另一方面梅州并没有给这些毕业生一些发展的机会，梅州提倡的尊重知识尊重人才只是一句空话，假如你不是一个会“钻营”的人，你就应该在发达地区寻求工作机会，甚至在小企业做工也比回梅州好。
第四、梅州的薪资太低！我在梅州几家网站公司，很有名的网站，做过兼职。和全职人员都有交道。普遍工资是800左右一个月，技术人员高一点。文员大多从500做起，做个半年可能有800 900 左右。
第五、大多企业老板认为，要请人不要请本地人。因为本地人离家里近，食宿压力不大，态度较为懒散。不会那么拼命。这是几个大老板跟我说的。
第六、在梅州经济待遇不高，现在党政班出来的基层工资也只有1500，三年后还有可能提拔。而企业就更不用说了。薪水很低。
第七、从经济学的角度，创业机会越大的地方，必然凝聚越多的企业家；因为企业家是天然的逐利者。机会在整体上的大小，并不等于个体机会的大小。对于个体而言，只有100%和0两个机会。所以，对于个体，首先是选择地方，即梅州是否适合自己发展。

对于梅州，你可以选择，也可以放弃。因为这是你个体的自由。

建议是：爱乡是好的，但注意方法。如果有理想有追求，还是出去外面闯的好，珠三角的锻炼很大！锻炼几年，积累成本，再回来建设家乡造福家乡还更好！总比在家里慢慢将理想暗淡的好！

嘉应大学梅州师范分院的学院简介

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嘉应学院梅州师范分院，前身为广东省梅州师范学校，创建于1913年。于2001年12月经广东省人民政府批准并入嘉应学院，成为嘉应学院的二级学院，是一所全日制公立高等院校。现校址位于梅州城区程江锭子桥。校园占地面积135亩，建筑面积5.03万平方米。有教职工125人，其中副教授或高级讲师17人，讲师52人。学校的教育教学设施设备齐全。有教学大楼、科学馆、艺术楼、体育馆、图书馆、大礼堂和运动场等较完善的教育教学基础设施。有电教室、电脑室、多功能语音室、美术专用室、理化实验室和整套的音乐教学的教学设备。有标准的学生饭堂和安装太阳能热水器的全新学生宿舍。图书馆藏书13万多册。学校从2001年秋季起开始招收高中毕业起点的全日制师范专科学生。现有三年制初等教育（文科）、初等教育（理科）、现代教育技术、英语教育、音乐教育等5个专业和五年制英语、现代教育技术等2个专业。现有学生1630人，来自全省各地。过去，梅州师范为社会培养了大量的教育和管理人才，获得了良好的社会声誉。如今，学校“立足师范、面向基层、服务社会”和“以生为本”的办学理念，实行“专业教育同铸造师魂、陶冶师德、培养师能有机结合”办学模式，突出师范办学特色，努力把学生培养成“素质高、基础厚、能力强、用得上”， “扎根基层、安教乐教”的 “一技多能”新型初等教育师资人才。还承担梅州市中小学教师 “英特尔?未来教育”、小学英语转岗教师和教师教育技术能力的培训工作。2004年首届毕业生中，参加全国高等学校英语应用能力(B级)考试，过级率97.4%。参加全国高等学校计算机应用能力考试，过级率91.1%。两项的过级率均远远高于全省平均水平。普通话过二级乙等率98.9%。在报考“专升本”的学生中，录取率73.3%。毕业生的就业率为97.92%。2005年毕业生参加全国高等学校英语应用能力（A级）考试，过级率91.3%。参加全国高等学校计算机应用能力（A级）考试，过级率88.8%。“专升本”录取率68%。在2004年10月广东省教育厅组织的教学工作检查中，获得了“办学指导思想明确、定位准确、教学意识强、教学条件明显改善、教学管理比较规范、教学质量高”的好评。

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