2024-06-29 10:32:03 | 招生网
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1、为做好我校西藏班、新疆高中班生源学生学籍管理,根据教育部《普通高等学校招收内地西藏班、新疆高中班学生工作管理规定》(教民〔2005〕7号)中有关内地西藏班、新疆高中班学生(以下简称“该类生源录取学生”)单独录取招生政策,结合我校实际,针对该类生源录取学生制定本规定。
2、以百分制登记考核的课程,该类生源录取学生考试的卷面成绩≥36分,则以该成绩开平方乘以10作为记载成绩,取得相应学分;考试的卷面成绩<36分,则以该成绩直接作为记载成绩。以非百分制登记的的课程,该类生源录取学生的成绩由任课教师参照以上方法折合至相应档次后记载。
3、该类生源录取学生考试的总评成绩<36分或不及格、不合格的课程,其重修、补考等事宜按照《天津城建大学本科学生学籍管理规定》(津城建大政〔2013〕46号)有关规定执行。
4、该类生源录取学生所修专业学分达到培养方案规定学分的60%及以上者,即可正常毕业。
5、除上述条款外,该类生源录取学生管理按照学校相关规定执行。
6、本规定自公布之日起施行,由教务处负责解释。

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你好,现在的西藏高考政策是不需要转学籍的,有学籍要求,要求三年或者是毕业生,但是没有学籍地要求,不管你是哪个省份的,都可以报名参加高考。
少数民族预科班是怎样报名的啊? 平行志愿,一批次可以填3个预科志愿。 少数民族预科班一般有两种选择专业的模式,一种是在读预科班以前就选好专业,在预科结束后直接去这个专业就读。 但是这种方式就要求考生的成绩需要超过该专业的专业录取线减去政策性降分后的分数线。举个例子,比如一所大学今年的录取分数线是510分,这所大学的王牌专业的专业录取分为590,这所学校的预科班降分为70分,那么如果一
2010西藏高考志愿填报(到西藏高考的四川人进)急! 我是06年考的,受限条件是户口问题,如果你是才把户口弄过来的就受限了,如果你是把户口挂在这边工作单位的话,那就不用受限,必须要有在西藏高中三年的档案,不然的话,基本上所有名牌大学都不能考,所以我考了西藏大学,马上毕业了。 内地西藏班高考志愿本科一批不服从调剂会怎样 不服从调剂会出现以下情况: 被提档院校退档,那么一批志愿默认无效
援藏子女高考政策 援藏三年,子女高考待遇如下: 没有加分,为优先录取政策。退出部队现役的考生、残疾军人、因公牺牲军人的子女、一级至四级残疾军人的子女、驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女以及残疾人民警察、因公牺牲人民警察的子女。 一级至四级残疾人民警察的子女报考高校、在与其他考生同等条件下享受优先录取。加分政策
今年全国各省的高考志愿填报时间是几号? 各省填报志愿时间不同,详情请留意省考试院通知,有一些教育考试相关的APP也会推送相关信息,同学们留意一下APP就可以了。 一般都是在六月份的下旬开始进行最早批次的填报,按照提前批,本科批和专科批的先后顺序进行填报。 比如去年北京:本科志愿填报时间:6月25日8时至29日20时。专科志愿填报时间:7月21日8时至7月22日20时。历年来的填报志愿
重庆社会类考生报考高考有户籍入户时间限制吗? 重庆社会类考生报考高考没有户籍入户时间限制。社会类考生是指在普通高中阶段未能完成学业,或者在高中阶段后经过一定时间后重新报考高中阶段学历的考生。这些考生因为各种原因无法在高中阶段完成学业,但是在一定时间后又想通过高考获得高中阶段学历,提升自己的职业能力和竞争力。所以重庆社会类考生报考高考没有户籍入户时间限制。 重庆高考报名户籍不足三年其他条件都不
要是高考志愿报了体检限报的专业,会不会被退档呀?色弱都不能报哪些专业? 每个省份在高考志愿填报的时候都会领到一个填报指南。填报指南会基于体检的情况和限制的专业进行详细的说明。如果因为身体原因而报考了,不适合的专业。学校提档后是有依据进行退档操作的。 色弱不能报哪些专业?这个有很多。主要的几大类别的话意识跟生命安全有关。一个是跟工程有关。跟交通有关。跟地质有关。跟医学有关。跟化工有关。希望对你
四川省高考学生的学籍与户籍管理与规定 高考考生必须回到户籍所在地参加考试,这是四川省的一项重要规定。如果考生想要在浙江省参加高考,需要将户籍迁至计划就读学校的所在地。这一过程涉及户籍变更,因此考生应当向当地民政局咨询具体事项。 户籍变更不仅影响考生的考试地点,还关系到考生的学籍管理。四川省针对高考考生的学籍管理有着严格的规章制度,要求考生必须在户籍所在地进行学籍注册。这一规定旨在确保考试公
西藏内地班升学要求高? 西藏内地班是指在内地开设的为西藏学生提供教育机会的班级。 这些班级是为了让西藏学生能够更好地接受教育,促进民族团结和发展而设立的。内地班升学条件一般包括学生的成绩、综合素质和面试表现等方面。 为了让西藏学生更好地接受教育,内地班提供了优质的教育资源和良好的学习环境。这些班级的教育教学质量得到了广泛认可,为西藏学生的发展提供了良好的平台。在升学方面,内地班的学
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