开封大学怎么样？哪些专业好呀，

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本文目录一览：

• 1、2021年河南开封大学普通高招招生章程
• 2、开封大学怎么样？哪些专业好呀，
• 3、2012招生章程：河南开封大学

2021年河南开封大学普通高招招生章程

根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知》（教学【2021】1号）等法律、法规的规定，为更好地贯彻教育部“依法治招”的要求，进一步规范学校招生行为，保证招生工作的顺利进行，切实维护学校和广大考生的合法权益，结合我校实际，特制定本章程。

第一条本章程适用于开封大学普通高招高职（专科）招生工作。

第二条开封大学招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开透明”的原则。

第三条开封大学招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及社会各界的监督。

第二章学校概况

第四条学校全称：开封大学

第五条办学性质：公办

第六条办学类型：普通高等学校

第七条办学层次：专科

第八条学校国标代码：11069

第九条办学地点：河南省开封市

第十条学校简介：

学校秉承“明德、励学、笃行、创新”的校训，遵循“依法治校、质量立校、人才兴校、科技强校、特色促校”的办学理念，坚持“就业为导向，育人为根本，服务为宗旨”的办学宗旨，形成了“就业、培养、招生”相结合、“生产、教学、科研”相结合的办学模式和以“学历教育为主，集职业培训、技术服务、技术开发为一体”的办学格局，各项事业实现了全面、协调、可持续发展。

学校被列入优质高等职业院校建设项目，学校众创空间被科技部评为“众创空间”，学校入选全国就业50强单位，被确定为教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校、河南省“三全育人”综合改革试点单位、省首批示范性高等职业院校、省首批职业教育品牌示范院校、省德育工作评估优秀院校、省就业工作评估优秀院校，被评为省级文明单位、省高等学校科技管理工作先进集体、省职业教育攻坚工作先进单位、全国预征工作先进集体；连续多年被评为“河南省就业工作先进集体”，为社会培养和输送了大批高素质技能型人才，学校的办学特色和办学实绩赢得了社会各界的高度赞扬。

第三章组织机构及职责

第十一条开封大学成立招生工作领导小组，组长由校长担任，领导小组办公室设在招生就业处，纪检监察组设在监察室。招生领导小组下设招生录取组、综合协调组、网络安全组等工作小组。凡属考核、录取中重大问题，一律由领导小组集体研宄决定。

第十二条开封大学纪检监察组负责对招生工作实施监督。

第四章招生计划与录取原则

第十三条根据国家教育部规定和各省（自治区、直辖市）教育主管部门的具体要求，我校2021年各专业招生来源计划，按时报送给各省（自治区、直辖市）高校招生主管部门审核，由高校招生主管部门向社会公布。

第十四条在招生录取过程中，根据生源情况和执行招生计划的需要，学校按照教育部《普通高等学校招生工作规定》有关要求适当调整当地的生源计划。

第十五条严格执行国家有关政策和生源省（自治区、直辖市）相关规定，包括加分或降分投档等照顾政策。

第十六条招生对象：符合高考报名条件，政审要求；符合专业招生科目考试要求，高考成绩符合本省（自治区、直辖市）规定要求的考生。医学类专业限招有传染性疾病及色盲、色弱的考生。左手操作的考生慎报口腔医学专业。由于医疗卫生服务的特殊性，不鼓励躯干或肢体残疾考生报考我校医学专业，否则将无法完成学业。其它未注明要求的专业按教育部和卫生部颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

第十七条考生外语语种不限，但新生入学后需统一修读公共英语。

第十八条考生报考志愿为平行志愿，实行“分数优先”的原则，既优先满足高分考生的专业志愿，对分数相同的考生，按照语文、数学、外语、综合成绩高低排序录取。服从专业调剂者，根据考生成绩在允许调剂的专业范围内调剂录取，所填报的专业志愿满额且不服从专业调剂的考生，做退档处理。

第十九条艺术类专业考生，文化课成绩和专业课成绩均达到生源所在省市录取控制分数线。其中：美术类考生按文化课成绩和专业课成绩相加之和从高分到低分录取；编导制作类考生按文化课成绩从高分到低分录取。对分数相同的考生按文化课成绩、语文、数学、外语、综合成绩高低排序录取（以上内容如有变化，按照相关省制定录取政策进行）。

第二十条考生可通过各省级高招主管部门公布的录取查询渠道、开封大学招生网和招生咨询电话查询我校的录取结果。录取通知书用特快专递的方式，按考生电子档案中填写的通讯地址及时寄送考生本人。

第五章新生入学及其他

第二十一条2021年学费按现行河南省物价部门审定标准执行。具体如下：文史类专业学费为3700元/生•年；理工类专业学费为4200元/生•年，其中机械制造与自动化、建筑工程技术、计算机应用技术学费为4600元/生•年；医学类专业学费为4800元/生•年，其中口腔医学学费为5200元/生•年；艺术类专业学费为6000元/生•年，其中服装与服饰设计学费为6600元/生•年；软件职业技术学院专业学费为7000元/生•年；中外合作办学项目专业学费为12000元/生•年。住宿费标准750元/生•年。

第二十二条被录取的考生应在录取通知书规定报到时间内入学。因故不能按期入学者，应当在学校规定的报到时间前以书面形式向录取院部请假(以当地邮戳为准），因病请假者需附县级以上医院（下同）诊断证明，因事请假者需附街道（乡镇）证明，假期一般不得超过两周。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等事由以外，视为放弃入学资格。

第二十三条学校在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；审查发现新生的录取通知书、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消其入学资格。

学生入学后，学校在3个月内按照国家招生规定进行复查，复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，取消学籍；情节严重的，学校应当移交相关部门调查处理。

第二十四条学校设有各级各类的奖助学金。国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款（包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款）、高校大学生服义务兵役学费补偿贷款代偿、直接招收士官学费补偿贷款代偿及退役士兵教育资助；同时，学校还采取勤工助学、学费减免、绿色通道、特殊困难补助等措施对经济困难的学生予以资助。此外，我校还设立金松模范学生奖学金、开封大学奖学金、上虞奖助学金、新生奖学金。

第二十五条学生在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，成绩合格，达到学校毕业要求的，学校准予毕业，并颁发教育部统一电子注册的开封大学全日制普通高等学校毕业证书。

第六章附则

第二十六条本章程以国家法律、法规和上级有关政策为依据，学校以往有关招生工作的要求、规定如与本章程相冲突，以本章程为准。

第二十七条本章程的解释权归学校招生就业处。

第二十八条联系方式：

学校地址：河南省开封市东京大道校区（开封市东京大道）

河南省开封市滨河路校区（开封市滨河路）

邮编：475000

咨询电话：（0371)23655001

网址：

E-mail：zsb@kfu.edu.cn

开封大学正在快速建设和发展之中，我们热忱欢迎各地莘莘学子来校深造！

附件： 开封大学2021年普通高招招生专业

开封大学怎么样？哪些专业好呀，

开封大学创建于1980年，是国家教委备案，经省教育厅批准成立的普通高等专科学校。多年来，开封大学始终坚持社会主义办学方向，秉承“明德、励学、笃行、创新”的教育宗旨，遵循“以德治校、特色立校、质量强校、科研兴校”的办学理念，始终以“就业为导向，育人为根本，服务为宗旨”，形成了“艰苦奋斗、团结务实、改革创新、严谨治学”的开大精神和“勤奋、进取、求实、创新”的良好校风，各项事业得到长足发展。
教育理念更新 科学发展为先
作为一所地方大学，开封大学审时度势，抢抓历史机遇，贴近就业市场，不断更新教育理念，创新办学思路，丰富管理内涵，破解发展难题，以科学的发展观统领全局，实施并完善《开封大学发展战略规划》、《开封大学学科（专业）建设及师资队伍建设规划》、《开封大学校园建设规划》。不断探索多元化办学新途径，形成了融学历教育、职业培训、技能鉴定、技术服务为一体的办学格局。加大融资筹资力度，争取到西班牙政府专项设备贷款3600万元，长城公司设备租赁项目2000万元及国家发改行建设贷款3096万元，有效地改善了办学条件，促进了学校的发展。
办学规模适度 专业门类齐全
目前，学校已有各类在校生万余名，设有机电工程学院、信息工程学院、软件职业技术学院、土木建筑工程学院、化学工程学院、财政经济学院、管理科学学院、人文学院、外国语学院、工艺美术学院、成人教育学院、国际教育学院和五年制专科部等13个院部，其中，软件职业技术学院和建筑工程专业都被国家教育部确定为国家级紧缺人才培训基地。
学校开设40个专业，涵盖人文学、社会学、管理学、商学等多个学科。其中机械制造与自动化专业为河南省高等学校名牌专业建设点，建筑工程技术专业为河南省第一批高职高专教育示范专业，酒店管理、会计电算化、应用化工技术专业也被省教育厅确定为河南高职高专教育第二批专业教学改革试点专业，生物化工技术课被评为省级精品课程。该校从2004年开始与河南大学联合举办了自动化和土木工程专业本科教育。在双证书制建设工作中，学校已取得秘书职业资格证书、外销员证书、商务翻译证书、导游员证书、高级营销师、物业管理员等40余种国家职业资格证书的培训与考试资格，生源遍布全国30个省、市、自治区。
基础设施齐全 办学条件完善
校区规划合理，建筑美观，风景秀丽。教学设施完备，现有教学仪器设备总值4000多万元，利用西班牙贷款购置的实验仪器设备正在谈判中；利用长城集团公司租赁设备已基本到位并投入使用；3096万元国家发改行专用建设贷款项目正在付诸实施，并计划进一步扩大校园面积，增加地面建筑。学校拥有各类实习、实验、实训室100多个，建有先进的校园网络系统；校园“一卡通”工程项目的投入使用为学生创造了一个规范便捷的学习环境；图书馆各类藏书54万册，中外期刊2000余种；5000多平方米的体育馆为学生提供了一个现代化、设备齐全的健身环境。
内培外引强劲 师资结构改善
学校不断加强“内培外引”力度，先后出台落实10余份“人才强校”战略性文件，如《开封大学教师培训、进修管理规定》、《开封大学专业带头人、骨干教师选拔、培养和管理办法》、《开封大学双师素质教师的认定与聘任管理暂行办法》、《开封大学人才引进工作暂行办法》等，由于实施了待遇从优的外引方案、宽松的内培政策，使学校师资队伍从学历层次、职称结构和学缘结构得到了根本改善。近几年来引进高职称、高学历人才百余名，有近百名教师通过参加培训取得了高一级学历层次，晋升到了高一级职称。目前在编教职工500余人，其中，专兼职教师300余人，高级职称百余人，其中教授12人，具有博士、硕士学位的近百人，在读博士、硕士近百人。先后有10余位教师获得国家和省级优秀教师荣誉称号；一名教授曾作为高访学者赴俄罗斯讲学；有两位教师作为教育部派出的国外汉教讲学专家赴朝鲜、瓦奴阿图开展汉语教学；4名教工被评为开封市拔尖人才；两名副校长分别被聘为教育部高等学校文秘专业教学指导委员会委员和河南省高职高专人才培养工作水平评估专家；学校还在国内外聘请了百余名专家学者和行业能手担任客座教授。
人才培养定位 教学质量提高
在多年的办学实践中，学校创建了“招生、培养、就业”、“教学、科研、生产”两个三结合的办学模式，高度重视学生综合素质教育，以产学研合作为途径，建立以能力为中心，知识、能力、素质教育为一体的人才培养模式，突出以培养实践能力为本位的育人思路，狠抓教育教学质量提高。大力实施“全员育人，全过程育人，全方位育人，全面素质育人”的系统工程，抓好大学生创新能力培养，各项竞赛、各类学术活动异彩纷呈，学生素质全面发展。学校积极开辟招生及毕业生就业市场，建立稳定的招生及就业渠道，三年来，毕业生的一次就业率均保持在90%以上，学校已向社会培养输送各类毕业生3万余人，40%以上的毕业生已成为各行各业的骨干力量，正在为社会做着贡献。
学术气氛浓厚 科研成果显著
学校积极实施“科研兴校”战略，全力推进应用技术研究，坚持教育科研、专业科研、科技开发并重的指导思想。近几年来，获得国家、省级科研立项147项，部级、省级结项验收60项，省级优秀教学成果奖13项；获得国家、省级教学成果立项101项，省级鉴定14项，厅级科技成果奖29项；α亚麻酸、无狼音小提琴、畜类烘干炉尾气净化塔三项科技成果均获国家专利；教师公开出版著作、教材127部，其中部分教材被教育部评定为《中国高教教材书目》推荐教材。市文学学会、历史学会、焊接学会、模具学会、宋代文化研究所都设在开封大学。《开封大学报》于1998年9月经国家新闻出版署批准，向国内外公开发行。《开封大学学报》在河南省第二届高校学报“三优”评比中荣获二等奖。学报编辑部被全国地方高校学报研究会评为优秀编辑部。
依托企业办学 高职特色彰显
学校从1994年成立以香港金心集团董事局主席李金松先生为董事长、境内外80余家企业单位加盟的“开封大学董事会”，并以此为依托大力开展产学研合作。董事单位为学校捐赠教学设备，设立奖学金，提供实习基地，开展学术讲座及研究，学校为董事单位输送优秀毕业生，进行合作技术攻关，项目开发，经过十几年的发展，目前，产学合作基地已从省内、“珠三角”等老基地向“长三角”、“环渤海地区”发展，先后与144个单位建立了产学研合作关系，实现了教育服务企业，企业扶持教育的“双赢”机制。
办学渠道拓宽 对外交流广泛
学校积极发挥社会服务的职能，实行开放办学，不断拓宽办学新途径，先后与四川华迪、河南蓝天集团等企业密切合作，实施“订向”培养人才，增强了办学活力。同时，不断拓宽中外合作办学的新途径，学校已与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、日本、俄罗斯、韩国、白俄罗斯等国家的多所知名高校建立了合作关系，与加拿大南阿尔伯特理工学院、加拿大麦瑞·维多伦学院、法国里昂商学院、澳大利亚北悉尼学院、新西兰纳尔逊理工学院等院校建立了共同培养学生的合作关系。近几年来，向国外输送留学生200多人，接收国外留学生100余人。07年6月，我校首批中外合作办学项目百余名学生毕业，将拥有开封大学和加拿大麦瑞·维多伦学院两校的毕业证书。开封大学是河南省具有接收留学生资格的十一所高校之一，是具有派出留学生中介资格的十个单位之一。
党的建设加强 德育成果丰硕
学校大力加强党的建设和思想政治工作，不断增强各级党组织的创新能力、凝聚力和战斗力。积极发挥党建学会和思想政治研究会的作用，保持共产党员先进性教育、“讲正气、树新风”主题教育活动的长效机制已逐步建立和完善。学校先后被评为“省级文明单位”、“省级文明学校”、“省级园林单位”、“省教育科研先进集体”、“省教育厅教学管理年活动先进单位”、“高校校园文化先进单位”、“高校学生管理工作先进单位”，校团委被团中央授予“全国五四红旗团委”称号，在去年省教育厅组织的德育工作评估中，开封大学被评定为优秀等级。
校园文化浓郁 育人环境优化
学校高度重视大学精神的塑造和校园文化的培育，致力于建设“文明校园”。校园环境优美怡人，绿树葱茏，花草烂漫；学校形象标示独具匠心，内涵丰富，特色鲜明。校园文化活动丰富多彩，学生社团十分活跃。大学生科技文化艺术节、大学生体育节、周末文化广场、社团文化节、校园十佳歌手大赛、“团小组进宿舍”等系列活动，打造校园文化品牌。长期以来，我们始终坚持在学生中开展以“经风雨，受教育，长才干”为主题的社会实践活动和青年志愿者活动，学校连年被评为“社会实践活动先进集体”。
责任意识强化 校园环境和谐
进一步加强学校安全稳定工作。健全学校安全制度和安全应急机制，制定《开封大学突发公共事件应急预案》，每年组织消防灭火演习，制作宣传板面进行法制教育、禁毒和安全知识教育，广泛深入开展应急演练，有效提高了师生安全意识和自救互救能力。学校严格执行24小时值班制度、重大事项报告制度和重大失误责任追究制度，明确职责和责任，落实“两禁两巡”，即门禁、楼禁，校巡、楼巡。完善校园安全预防和督促制度，深入开展学校及周边治安综合治理。
开封大学正在以办好人民满意的高等教育为目标，在市委、市政府的正确领导下，在省教育厅的有力指导下，坚持科学发展观，团结拼搏，顽强奋斗，全面提高办学水平，使整体工作实现新的飞跃。
[编辑本段]开封大学--机电工程学院
机电工程学院组建于2002年，由原开封大学的机械系、电气系合并而成。现有机械制造与自动化专业、机电一体化技术专业 、电气自动化技术 、电子信息专业、应用电子专业和模具设计与制造专业六个专业，其中机械制造与自动化专业为省名牌专业建设点；按照专业设置了6个专业教研室，2个实习实验教研室。为适应学院发展需要，近年来，机电工程学院加大人才的培养和引进力度，教师学历层次不断提高，形成了一支专业素质高、业务能力强、爱岗敬业、勤于奉献的师资队伍。学院现拥有专任教师51人，双肩挑5人和30名教学经验丰富、实践操作技能强的兼职教师。其中专任教师中具有副高以上职称19人，比例为48.7%；双师素质教师共33人,比例为84.6%；在14名青年专任教师中具有硕士以上学位共14人。值得一提得是在专任教师中有高级工程师或工程师资格证书的共23人，他们均来自企业第一线。目前机电工程学院在校生总人数约为2000余人。
学院注重学生创新能力和实践技能的培养，拥有先进的教学技术手段和实训教学设备，先后建立了2个设备先进、功能齐全的实训中心：数控实训中心和金工实训中心。院部固定总资产达到650余万元，实验实训场地面积约3700平方米。学院积极探索"产学结合，校企合一"的办学模式，与中国一拖集团公司、东莞常平百升塑胶制品厂的等国内知名企业合作，建立了20多家稳定的校外实习基地，为本院的“准就业制”的实施提供了充分的保障。本院还相继成立“开封大学网架结构厂”和“应用技能培训中心”等实体，网架结构厂先后完成了开封大学金松大礼堂、开封宏达拨叉集团新厂房等多项网架工程。
机电学院各专业简介：
1、机械制造与自动化专业（专科三年）
【 培养规格】 本专业的培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的,具有良好的职业道德素养、具有行业准入资格的，适应机械制造与自动化生产第一线岗位需要的相应专业知识，从事本专业设计、制造 、维修等方面实际业务能力的高等技术应用性专门人才。
【开设主要课程】 机械械制图与AUTOCAD、金属工艺学、公差配合、机械设计基础、电工电子技术、三维软件应用、工程力学、公差与测量、液压传动、机械制造基础、Visual Basic、
电加工技术、设备技术经济分析、专业英语、高等数学等
毕业生具备的基本能力：
【职业核心能力】 普通车床加工技术、数控加工技术、电气控制技术及现代设计方法运用能力。
（1）普通车床加工技术
（2）数控加工技术
（3）电气控制技术
（4）现代设计方法运用能力
【其他能力结构】
（1）与本专业相关的计算机应用及测控技术应用能力。
（2）管理能力。
（3）表达能力及自学能力。
（4）外语应用能力
（5）社交能力
经过三年的学习，修完教学计划规定的课程，按要求完成毕业实习和设计等实践性教学环节，经考核合格，颁发普通高等学校专科毕业文凭；同时，应努力取得教学计划要求的英语、计算机应用能力等相关职业资格证书。
2、机电一体化技术专业（专科三年）
【培养目标】 本专业培养牢固掌握机、电、计算机应用技术方面的专业知识，具有较强的实践能力和创新能力，适应制造生产企业的一线技术、生产与管理需要的高等技术应用型人才。
【开设主要课程】 高等数学、英语及专业英语、机械制图及AutoCAD、工程力学、计算机语言、机械设计、电工与电子、测试技术、液压传动、机械制造技术、单片机及应用技术、电气控制与PLC应用技术，数控技术及应用、先进制造技术、CAD/CAM软件及应用、机电控制技术等课程。
毕业生具备的基本能力：
【职业核心能力】
(1)常规机械加工设备的操作，中等复杂程度零件的工艺规程编制、工装设计能力。
(2)电气线路的基本检测能力，机床电气控制及PLC技术的应用能力。
(3)液压元件的选取及基本液压回路的设计能力。
(4)数控机床的编程与操作能力。
(5)模具型腔、型芯等复杂零件的数控加工工艺编制能力。
(6)Pro-E等常见工程软件的应用能力。
【其他能力结构】
(1)现场工艺规程的编制并可进行中等复杂程度的工装设计；
(2)数控机床的编程、操作、安装、调试和维护维修；
(3)可以用AutoCAD软件对机电设备进行技术改造；
(4)生产现场的质量管理及解决一般性技术问题的能力；
(5)CAD/CAM软件的应用能力；
(6)特种加工机床、加工中心的操作；
(7)机电控制知识应用能力，液压基本回路设计，电气线路检测、
PLC控制应用等；
(8)借助工具书阅读本专业外文文献的能力；
(9)机电设备的销售与管理能力。
【适应工作】 本专业毕业生可在机械、电子、仪器仪表、汽车、计算机制造、轻工、化工等行业从事技术设计、质量监督、设备管理、技术改造、技术开发等工作，还可在各类培训机构进行设备的技术培训及在进出口贸易公司从事机电设备的营销、售后技术服务等工作。
3、电气自动化技术专业（专科三年)
【培养目标】 电气工程及其自动化专业是电气自动化领域内强弱电相结合，以电工、电子、电气控制、计算机控制为主干的宽口径专业。主要学习电工学的基础理论和工程实践应用技术及本学科的先进技术。培养对电气控制系统、过程控制系统及微机控制系统的调试与维修等高等技术应用型技术人才。
【开设主要课程】 高等数学、工程数学、英语、电路分析、机械制图与计算机制图、模拟电子技术、数字电子技术、变流技术、电机与拖动基础、电气控制技术、自动控制原理与系统、工厂供电、调速系统、机床电器与PLC、单片机原理及应用、数控技术、计算机基础、电子线路设计自动化等课程。
【毕业生具备的基本能力】
【职业核心能力】
（1）具有使用电工工具、电工仪表和电子仪器的基本技能；
（2）具有电子电气电路的安装与调试技能；
（3）具有运用计算机软件进行电气线路设计及技术分析能力；
（4）具有一定的机械基础应用能力。
【其他能力结构】
(1)对中小型工矿企业高、低配电系统的设计、分析及施工能力；
(2)具备从事各种自动控制系统设计、调试、改造、维修能力；
(3)对工矿企业常用设备的使用、调试和维修能力；
(4)具有计算机基础操作能力和常用软件的应用能力；
(5)具备从事各类电气及自动化生产设备技术管理、运行维护的基本 能力；
(6)通过全国计算机二级水平考试；
(7)通过高等学校英语应用能力考试B级；
(8)通过劳动部门组织的中级电工技能证书考核。
[适应工作]
(1)各种工矿企业的电气技术工作；
(2)家用电器设备的调试、维修工作；
(3)计算机应用技术工作；
(4)楼宇自动化设备的安装、调试及维修工作；
(5)专业电器公司的技术与原理工作；
(6)自动化工程公司的技术与管理工作；
(7)各类自动化生产企业的技术与管理工作。
4、电子信息工程技术专业 （专科 三年）
培养目标：培养掌握电子技术、计算机应用技术、数字化通信技术和智能系统开发与设计等方面的基础知识与基本技能，动手能力强的高等技术应用型人才。
开设主要课程: 电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字通信、单片机原理、传感器原理及应用、电子设计及生产技术实训、CPLD/FPGA（可编程逻辑元件）应用技术、智能仪器、电气控制与PLC（可编程控制器）、计算机网络基础、VB程序设计、嵌入式计算机系统技术等。
就业方向: 可在广播电视、电子通信、电子产品生产、计算机信息网络、金融服务等行业从事与数据处理、信息传输、运行控制有关的设备安装、使用、维护等工程技术性工作；从事厂矿企业的智能系统、智能仪器、仪表等的设计、安装、调试和维护等工作。
5、应用电子技术专业 （专科 三年）
培养目标：培养掌握应用电子技术基本理论，具有较强的电子产品生产过程管理、质量检测、组装、维修能力；能够从事仪器仪表、电子设备的装配、调试、操作、运行管理的高等技术应用型人才。
开设主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电子测量、单片机原理、传感器原理及应用、CPLD/FPGA（可编程逻辑元件）应用技术、智能仪器、电子线路CAD（计算机辅助设计）、电子产品生产工艺与管理、PLC（可编程控制器）与组态软件、过程检测仪表等。
就业方向：可在电子元器件、电子产品、仪器仪表等领域从事设计与制造、生产过程管理、质量检测、装配、调试、维修维护、营销以及售后服务等工作。
6、模具设计与制造专业（专科 三年）
【培养目标】 本专业培养掌握机械产品的设计制造基本方法，能熟练运用计算机辅助模具设计，从事冲压和注塑成型模具的设计、制造及维护的高等应用型工程技术人才。
【开设主要课程】 专业主干课有机械制图及AutoCAD、机械设计基础、机械制造基础、数控技术、冲压模具设计、塑料模具设计及冲塑压设备、模具制造工艺、模具CAD/CAM等。
【毕业生具备的基本能力】
【职业核心能力】
冲压模具设计与制造、塑料模具设计与制造及模具CAD/CAM的应用能力
【其他能力结构】
(1)熟练的机械制图及AutoCAD绘图能力；
(2)较强的冲压、塑压工艺计算能力及现场服务能力；
(3)熟练的冷冲模、塑料注射模设计能力；
(4)扎实的模具故障分析能力及模具制造、装配及调试能力；
(5)常用设备如冲床、注塑机、线切割机床、电火花成形设备及数控 加工设备的实际操作能力；
(6)使用先进CAD/CAM软件、pro-E进行模具开发的基本能力；
(7)具有从事冲压、塑胶成型、模具制造及使用生产现场的初步管理能力。
【适应工作】 毕业生就业前景十分广阔，能从事各类制造业（如汽车、摩托车、家用电器、电子通讯、仪器仪表、塑胶、五金制品等）工艺设计，各类模具设计与制造，数控加工设备的操作与维护等工作。
[编辑本段]开封大学--软件学院
--河南省第一批“示范性”软件职业技术学院之一。
--国家教育部等六部委确定的计算机与软件领域紧缺人才培养基地。
--校企合作后确定的赴日和对日软件开发人才的“订单式”培养基地。
办学宗旨：创新人才培养模式，打造企业欢迎的人才。
办学特色：高薪行业、校企合作、订单培养、项目课程、工学结合。
办学条件：综合教室＋多媒体教室＋现代化机房＋软件实习工厂。
师资队伍：管理团队＋专业教师＋项目经理＋企业工程师＋专职辅导员。
教学模式：项目驱动教学＋实验实训＋项目实战＋顶岗实习。
开设专业：软件技术、计算机应用技术、网络系统管理、图形图像制作。
校园环境：优雅的校区、现代化的体育馆、图书馆、各种球场和运动场。
就业方式：校企合作的订单式培养、学院重点推荐与自主择业相结合.
就业方向：软件开发工程师、平面/动画设计师、网络工程师、项目经理。
就业地点：北京、上海、深圳、大连、郑州及沿海发达城市。
[编辑本段]开封大学--土木建筑工程学院
该院1987年开始招生，目前专业教师30余人，在校生1000余人，其中本科生150余人。
学院师资力量雄厚，有一批具有国家注册资格的教师，试验室设备先进，实训中心功能齐全，且有两个集教学、科研和社会服务唯一体的专业实体，已成为国家级建筑行业紧缺人才培训基地；办学思路灵活，开展订单办学，创办了“开大－建伟幕墙班”，并与河南大学联办土木工程本科班；连续五年实施“双证书”教育，毕业生双证率100%，极大促进了就业率的提高。
学院坚持德育为先，学生活动丰富多彩。尤其是“红丝带”协会长期开展艾滋病宣传，成为开封市首届十佳青年志愿者服务集体。
由于教育教学成绩突出，2005年建筑工程技术专业被确定为河南省教学改革示范专业。
[编辑本段]开封大学--管理科学学院
开封大学管理科学学院组建于1981年，是开封大学组建最早的系部之一，现有在校全日制学生1391人。
目前，学院常设的专业有五个，分别是：旅游管理专业、酒店管理专业、电子商务管理专业、国际经济与贸易专业、市场开发与营销专业。其中，旅游管理和酒店管理专业是全校40个专业中首批通过学校重点专业评估的专业之一。2005年10月，酒店管理专业成功通过省教育厅专家组的评估，成为省级教学改革试点专业。学院现有教师总数63人，其中专任教师35人，双肩挑教师7人，兼职教师21人。专任教师中，青年教师24人，其中，具有硕士学位的16人，比例为66.7％。具有副高以上职称者11人，比例为31.4％，被学校确认的专业带头人5人。近三年来，学院教师共发表论文46篇，其中，核心刊物发表论文16篇，完成科研项目40项，其中，国家级科研2项，省级科研25项，教改项目14项。主编、参编高职高专教材28部。

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2012招生章程：河南开封大学

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开封大学2012年招生章程 发布时间：2012-05-11 09:05

开封大学始建于1980年，是经河南省人民政府批准、国家教育部备案，由开封市人民政府主办的一所公办普通高等职业院校，地处中国优秀旅游城市、历史文化名城、七朝古都开封市，交通便利，环境幽雅，是大学生深造成才的理想场所。

学校目前共设有机电工程学院、土木建筑工程学院、化学工程学院、财政经济学院、管理科学学院、人文学院、外国语学院、工艺美术学院、软件职业技术学院、国际教育学院、五年制专科部、医学部和继续教育学院等15个教学单位近50个专业，涵盖理、工、经、文、管、医6大学科门类，在校生15000余人，拥有一支专兼结合、结构合理、富有活力、适应高职人才培养需要的“双师”型教师队伍。

学校高度重视学生综合素质的培养，构建起以能力为中心，知识、能力、素质教育为一体的人才培养体系。设有国家技能鉴定站（点），具备几十种国家职业资格证书的培训与考试资格；拥有能充分满足学生实践技能提高需求的仪器设备和图书资料；拥有国家级技能型紧缺人才示范性培养培训基地、中央财政支持的职业教育实训基地、省高校工程技术研究中心建设项目和省高职教育示范专业、省高职教育教学改革试点专业、省高等学校名牌专业建设点、省高等学校特色专业建设点、省高等学校优秀教学团队、省级精品课程。出版有《开封大学学报》、《中原儒学》等期刊。学校具有接收留学生资格和派出留学生中介资格，与新西兰、加拿大等国家有联合办学项目。

学校坚持深化教育教学改革，全面推进素质教育，形成了产学结合、订单培养、“准就业式”等多种形式的人才培养模式，近年来毕业生年底平均就业率始终保持在95%以上，被评为河南省大中专毕业生就业工作单项工作优秀学校。学校积极落实国家有关奖助学金的各项政策，连续五年获得“国家助学贷款和资助管理工作”考核优秀。

学校先后被确定为河南省首批示范性高等职业院校立项建设单位，被评为“省职业教育攻坚工作先进单位”、“省级文明单位”、“省级文明学校”、“省首批语言文字规范化示范学校”、“省教育科研先进集体”、“省教育管理年活动先进单位”、“省高校校园文化先进单位”、“省高校学生管理工作先进单位”、称号。学校在省高职高专院校人才培养工作水平评估和德育工作评估中均获得优秀等级。2010年被教育部评为全国普通高等学校毕业生入伍服兵役预征工作先进集体。2010年获得“河南考生心目中最理想的高校”称号、2012年度河南省最具就业竞争力示范院校。

学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，择优录取”的原则；接受纪检部门、考生及其家长及社会各界的监督。学校设立招生工作办公室，全面负责学校的招生工作，制定招生政策、招生计划，讨论决定招生重大事宜。招生录取工作执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，在各省（自治区、直辖市）招生委员会统一组织领导下进行。

2012年开封大学面向全国24个省（自治区、直辖市）招生。根据国家教育部规定和各省（自治区、直辖市）教育主管部门的具体要求，我校2011年的专业招生来源计划，按时报送给各省（自治区、直辖市）高校招生主管部门，由高校招生主管部门向社会公布。

在招生录取过程中，根据生源情况和执行招生计划的需要，学校按照教育部《普通高等学校招生工作规定》有关要求适当调整、增加或减少当地的生源计划。

开封大学2012年招生录取工作规则：

1、严格执行国家有关政策和生源省（自治区、直辖市）相关规定，包括加分或降分投档等照顾政策。

2、招生对象：符合高考报名条件，政审和体检合格（执行国家统一规定标准）；符合专业招生科目考试要求，高考成绩符合本省（自治区、直辖市）规定要求的考生。

3、根据生源情况和录取工作需要，各省级高招主管部门投放第一志愿报考我校考生的电子档案比例为100%—120%；只有在第一志愿生源不足的情况下方能投放非第一志愿考生档案。

4、择优录取。在政审和体检都合格的投档考生范围内，一般从高分到低分并参考考生选报的专业志愿进行录取。

5、考生可通过各省级高招主管部门公布的录取查询渠道、开封大学招生网和招生咨询电话查询我校的录取结果。录取通知书用特快专递的方式，按考生电子档案中填写的通讯地址及时寄送考生本人。

6、被录取的考生应在规定时间内入学。因故不能按时入学者，须按入学通知的要求办理请假手续；因各种原因不入学者，须至少提前3天（以入学时间为准）将由本人和家长签名，并附身份证复印件或指纹印的书面材料，通过传真或特快专递方式向开封大学招生工作办公室报告。学校将根据各省级招生主管部门的安排进行退档处理。

我校严格按照河南省和开封市物价主管部门审定的学费标准进行收费，学费标准参见本校《招生简章》或考生所在省份《招生专业目录》计划上公布的学费标准。学生学习期满，达到毕业要求的，颁发教育部统一电子注册的普通高校毕业证书。

学校招生录取期间的联系咨询方式：

咨询电话：0378—3655001   3810155   3810655   3810168   3810668

传　　真：0378—3810089   3857112

校 址：①晋安路校区（开封市晋安路）②东京大道校区（开封市东京大道） ③滨河路校区（开封市滨河路中段28号）

邮政编码:475004    学校网址： www.kfu.edu.cn 电子信箱： [email protected]

本章程由开封大学招生工作办公室负责解释。

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