浙江高中的教材版本是什么？

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本文目录一览：

• 1、浙江高中的教材版本是什么？
• 2、我明年小高考的科目是地理、历史、政治、生物，这四门的复习是不是抱书读就行了，还需不需借助其它资料。
• 3、艺术类对小高考有要求吗

浙江高中的教材版本是什么？

数学是人教版的，生物是浙江科学技术出版社的，化学是苏教版的，英语人教的，物理人教的。上面的选修都是一样的，语文就怪胎了5本必修是苏教版的， 论语 选读是语文版
语文，论语选读(语文选修)/普通高中课程标准实验教科书外国小说欣赏(语文选修)\语文语言文字应用\中国 古代诗歌 散文欣赏\中国现代诗歌散文欣赏。这四本都是人教的
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有 观察法 、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助 放大镜 、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做 对照实验 ．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案。

我明年小高考的科目是地理、历史、政治、生物，这四门的复习是不是抱书读就行了，还需不需借助其它资料。

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艺术类对小高考有要求吗

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江苏艺术考生参加艺术录取时，小高考科目即七门学测科目中D级不得超过三门（技术科目不合格视为D级)。如果所报考院校对考生学测成绩提出更高要求的，考生还须满足院校要求。考生还须知道以下几点：七门科目必须都要有成绩，即不能有缺考。不能认为可以有三门不通过就可以缺考，缺考是没有成绩，而规定中是允许最多三门D级，其它四门要在C级及C级以上，缺考的情况不在其中。作为艺术生录取时，必修科目的见A加分依然起作用，但有四个以上A时还是加5分。艺术考生如果兼报文理，在参加普通文理科的录取时，那必修科目成绩还要符合相应科类的要求，如艺术兼报物化的考生，参加普通类志愿录取时，生物、政治、历史、地理、技术五门要在C级及C级以上。如果所报考院校有另外要求的，考生还须满足院校要求。且此时见A加分也按普通类的方法算。如一个艺术考生兼报普通类的物化，假设他物理、化学、历史、政治、小高考全是A，那他作为艺术考生录取时可以加5分，他作为物化考生录取时，生物、地理必须在C及C以上，且只能加2分。如果高二时小高考有不符合相应科类等级要求的，高三高考报名时可以顺便报名补考。如你只报艺术，那七门中要有四门合格，其它三门只要有成绩就行，如果想兼报其它科类，那相应的必修科目都要合格。

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