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(?信阳一模)一个实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验,采用如图a所示装置,质量不计的((?信阳一模)如图所示,光滑斜面体固定在水平面上,倾角为30°,轻弹簧下端固定A物体,A物体质量为m)

2024-08-17 02:59:29 | 招生网

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(?信阳一模)一个实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验,采用如图a所示装置,质量不计的((?信阳一模)如图所示,光滑斜面体固定在水平面上,倾角为30°,轻弹簧下端固定A物体,A物体质量为m)

(2015?信阳一模)一个实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验,采用如图a所示装置,质量不计的

(1)弹簧的劲度系数:k=
△F
△x
=
6?2
3.5?1.5
=2N/cm=200N/m;
(2)由图示图象可知:mg=kx 1
m=
k x 1
g
=
2×0.5
10
=0.1kg,
应用图象法处理实验数据,小盘的质量会导致弹簧劲度系数的测量结果比真实值相同;
故答案为:(1)200;(2)0.1,相同.

(?信阳一模)一个实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验,采用如图a所示装置,质量不计的((?信阳一模)如图所示,光滑斜面体固定在水平面上,倾角为30°,轻弹簧下端固定A物体,A物体质量为m)

(2015?信阳一模)如图所示,光滑斜面体固定在水平面上,倾角为30°,轻弹簧下端固定A物体,A物体质量为m

A、将B放在A上前,以A为研究对象受力分析有:

根据平衡可知:F=mgsin30°=
1
2
mg

当B放在A上瞬间时,以AB整体为研究对象受力分析有:

整体所受合外力F =2mgsin30°-F=(2m)a
可得整体的加速度 a=
2mg?
1
2
?
1
2
mg
2m
g
4
,故A正确;
BC、当B放在A上瞬间时,B具有沿斜面向下的加速度,可将B的加速度沿水平方向的竖直方向分解:

B的加速度有水平方向的分量,重力与支持力在竖直方向,故可知此加速度分量由A对B的摩擦力提供,故B错误,
B的加速度有竖直方向的分量,且竖直向下,故可知,A对B的支持力与B的重力的合力竖直向下,故A对B的支持力小于B的重力,故C错误、
D、AB一起下滑时,弹簧弹力增加,共同下滑的加速度减小,故当加速度减小至0时,AB具有最大速度,由A分析知
F =2mgsin30°-F′=0
可得弹簧弹力F′=mg
所以共同下滑的距离 △x=
F′?F
k
mg?
1
2
mg
k
mg
2k
,AB具有最大速度,故D正确.
故选:AD.

(?信阳一模)一个实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验,采用如图a所示装置,质量不计的((?信阳一模)如图所示,光滑斜面体固定在水平面上,倾角为30°,轻弹簧下端固定A物体,A物体质量为m)招生网

信阳一模分数线

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