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安徽三联学院公办还是民办

2023-12-14 16:15:02 | 招生网

办学层次:本科院校类型:工科院校性质:民办
标识代码:4134010959隶属于:安徽省教育厅
今天招生网小编整理了安徽三联学院公办还是民办相关信息,希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览:

安徽三联学院公办还是民办

安徽三联学院是公办还是民办?

安徽三联学院是民办大学。学校由安徽三联投资集团有限公司于1997年投资创办;2005年,学校获批成立党委;2008年,学校获批升格为本科高校;2011年,学校通过学士学位授予权评审;2018年,学校通过教育部本科教学工作合格评估;2019年10月,获批安徽省新增硕士学位授权立项建设单位。

公办大学:通常是国家部委或地方政府举办的大学,办学历史一般比较悠久,社会认可度比较高,有中央财政或地方财政经费支持,学费通常较便宜,不过公办大学中也有中外合作等部分高收费专业,当然中外合作专业录取分数线比普通类专业通常低10-20分,家庭条件不错的同学可以考虑填报。

民办大学:通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学,没有中央财政和地方财政经费支持,需要自筹资金办学,学费一般比较贵,公办大学举办的独立学院办学性质也属于民办大学,但是民办大学也是正规大学,是受国家认可的,毕业证、学位证等都是在学信网可查的,国家也鼓励社会资本参与办学。

安徽三联学院公办还是民办

学校简介:

安徽三联学院,坐落于安徽省合肥市,是国家教育部批准建立的、拥有学士学位授予权的省属普通本科高校。

据2018年6月学校官网显示,学校占地面积800余亩、校舍面积31万多平方米,共有全日制在校生16500余人。

历史沿革

1997年,由安徽三联投资集团有限公司投资创办安徽省第一所民办高校“三联学院”。

1999年,学校纳入普通高等学校招生(高职),并更名为民办三联职业技术学院。

2005年,学校获批成立党委。

2008年,教育部同意在民办三联职业技术学院基础上建立安徽三联学院,升格为本科高校。

2011年,学校通过学士学位授予权评审。

2018年,学校通过教育部本科教学工作合格评估。

2019年,三联学院的成立已分别载入安徽改革开放40年大事记、新中国成立70年安徽大事记

2019年,获批安徽省新增硕士学位授权立项建设单位

办学条件

院系专业

学院名称:交通工程学院、机械工程学院、电子电气工程学院、计算机工程学院、财会学院、经济管理学院、动漫与数字艺术学院、外语学院、护理学院、机器人工程学院。

本科专业:交通运输、交通工程、安全工程机械设计制造及其自动化汽车服务工程电子信息工程电气工程及其自动化电子科学与技术通信工程自动化计算机科学与技术网络工程物联网工程软件工程、数据科学与大数据、财务管理会计学国际经济与贸易经济学经济与金融电子商务市场营销物流管理酒店管理视觉传达设计环境设计服装与服饰设计动画数字媒体技术英语商务英语日语护理学、家政学、计算机科学与技术(机器人方向)、智能科学与技术、机器人工程。

高职专业:智能交通技术运用机电一体化技术计算机网络技术会计动漫制作技术、商务英语、护理、幼儿发展与健康管理

师资力量

2016-2017学年,学校共有专任教师776人(其中自有专任教师475人、外聘教师折合301人),其中教授56人、副教授226人;博士50人、硕士530人。

据2018年6月学校官网显示,学校拥有5个省级教学团队。

省级教学名师:金会庆。

省级教学团队:交通安全与智能控制专业、财务管理教学团队、电类基础课程教学团队、机械工程教学团队、交通安全教学团队教学建设。

教学建设

据2018年6月学校官网显示,学校于2017年获批“安徽省创业学院”,拥有国家级精品资源公开课1门、省级特色专业6个、省级专业综合改革试点10个、省级专业改造与新专业建设专业4个、省级示范实习实训中心1个、省级示范实验实训中心1个、省级精品资源共享课2门、省级MOOC2门;拥有“项目引领任务驱动——应用型本科院校工科类专业毕业实习模式的探索与实践”等8项省级重大教学改革研究项目、“新时期应用型本科院校实验实训教学的探索与实践”等13项省级质量工程重点教学项目;《新编实用英语拓展教程》、《新编实用英语》、《计算机网络与应用技术》、《数据库应用技术》、《经济法》、《新活力旅游英语》、《英语(第二版)扩展教程1》、《ASP.NET程序设计项目教程》、《西方经济学(宏观部分)》、《西方经济学(微观部分)》、《市场营销学教程》等为国家及省规划教材。

“项目引领任务驱动——应用型本科院校工科类专业毕业实习模式的探索与实践”等16项为省级重大教学改革研究项目,“新时期应用型本科院校实验实训教学的探索与实践”等22项为省级重点教学研究项目,“软件技术实习实训中心”为省级示范实习实训中心,“工程训练中心”、“基础实验教学中心”、“网络工程虚拟仿真实验教学中心”为省级示范实验实训中心。国家或省规划教材:《新编实用英语拓展教程》《新编实用英语》《计算机网络与应用技术》《数据库应用技术》《经济法》《新活力旅游英语》《英语(第二版)扩展教程1》《ASP.NET程序设计项目教程》《西方经济学(宏观部分)》《西方经济学(微观部分)》《市场营销学教程》等。

国家级精品资源公开课:劳动与价值。

省级一流教材建设项目:《道路交通事故防治工程学》《会计学基础》。

省级一流(品牌)专业:交通运输、动画。

省级特色专业:市场营销、交通运输、国际经济与贸易、电子信息工程、英语、环境设计。

省级专业综合改革试点:交通运输、英语、电子信息工程、动画、会计学、计算机科学与技。术、机械设计制造及其自动化、市场营销、财务管理、商务英语。

省级专业改造与新专业建设专业:交通工程、电气工程及其自动化、国际经济与贸易、动画。

省级示范实习实训中心:软件技术实习实训中心。

省级示范实验实训中心:工程训练中心、基础实验教学中心。

省级精品资源共享课:计算机组装与维护、道路工程测量(振兴计划)。

省级MOOC:大学计算机基础、软件工程。

合作交流

与国际大学合作办学

据2018年6月学校官网显示,学校已与日本西九州大学、大阪产业大学、东京福祉大学、北陆大学,澳大利亚埃迪斯科文大学,韩国国立交通大学、拿撒勒大学、忠北大学,美国布莱诺大学等多所大学建立了校际合作和中外合作办学关系。

与国内大学合作办学

安徽科技学院(联合培养硕士研究生)、山东交通学院(联合培养硕士研究生)安庆师范大学(联合培养硕士研究生)安徽工业大学(联合培养硕士研究生)

获得荣誉

2004、2008、2009、2010年,学校先后四次被授予“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”。

2011、2012年,学校连续两次被授予“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”。

2011至2016年,学校连续六年荣获全国高校教师网络培训工作先进集体。

2013年,学校获评“安徽省社会组织规范化建设5A单位”。

2014年,荣获“合肥市经济开发区优秀人力资源输入基地”、“安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”。

2014、2015年,连续两年荣获中国青年志愿服务项目大赛银奖。

2014、2017年,荣获安徽省“三下乡”社会实践活动优秀组织单位。2018年荣获科技部和国家奖励办公室颁发“中国产学研合作促进奖”,荣获2018年度“安徽省五四红旗团委”荣誉称号,荣获中国互联网新闻中心颁发的“2019年品牌实力民办高校”荣誉称号,2020年荣获全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位。

学校全面贯彻落实党的教育方针,遵循高等教育发展规律,树立“生为本,师为根,质量促发展”的办学理念,实施“依法办校、专家治校、人才兴校、质量立校、特色强校”的治校方略,秉承“厚德博学、砺能树人”的校训,发扬“勇闯难关、拼搏向前;开拓创新、争创辉煌”的学校精神,把握机遇,脚踏实地,坚定不移,努力将学校建成“国内知名、省内一流、优势突出、特色鲜明”的地方应用型高水平大学,为实现“百年老校”办学理想奠定坚实的基础。

科研平台

据2018年6月学校官网显示,学校组建了交通安全应用技术、服务机器人应用技术、数字艺术等协同创新中心,以及安徽竹稞学宫文化研究中心、亚洲文化研究中心、剪纸艺术研究中心、贸易与竞争政策研究中心等科研机构。其中“交通安全应用技术协同创新中心”和“服务机器人应用技术协同创新中心”获批教育部高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)安徽省承接单位,“剪纸艺术研究中心”为安徽省非物质文化遗产教育传习基地;交通信息与安全实验室获批省级重点实验室。

安徽三联机器人科技有限公司暨安徽三联学院“安徽省院士工作站”获安徽省科技厅批复并授牌。

2014年度,学校科研成果共计336项,其中,教师发表核心期刊论文34篇(其中SCI4篇)。

馆藏资源

据2018年6月学校官网显示,学校图书馆馆藏文献资源总量达296万册,各类中外文期刊520种,报纸42种,中外文数据库29个;与教育部“CALIS管理中心”、“安徽省高校数字图书馆”和部分高校图书馆建立了文献传递与馆际互借协议,实现文献资源的共建共享。学术期刊

《安徽三联学院学术研究》是由安徽省教育厅主管、安徽三联学院主办的综合性学术理论刊物,为季刊,主要栏目有:民办高等教育研究、交通工程、教学研究与科研管理、工程科技与技术创新、医药科技、法律研究与经济管理、语言文学与艺术研究等。

文化传统

形象标识

校徽

校徽的内圆,有三个树立的平行四边形和一个小三角形,象征着三联学院的名称,下方的数字注明了学院创办的时间1997年,白色象征和平、神圣、纯洁;辅助色彩——深蓝色,代表文明知识、绿色、青春。

校徽外形——圆形,代表吉祥,圆满,庄重。

精神文化

学校精神:勇闯难关、拼搏向前;开拓创新、争创辉煌

校训:厚德、博学、砺能、树人

校风:尚学、求实、大爱、创新

教风:重德、博学、乐教、爱生

学风:勤学、敏行、守信、致用

安徽三联学院公办还是民办

安徽三联学院简介

  安徽三联学院坐落于安徽省省会合肥,主校区地处合肥大学城翡翠湖畔,是国家教育部批准建立的、拥有学士学位授予权的省属普通本科高校。学校由安徽三联投资集团于1997年投资创办,为安徽省第一所民办高校。2005年,学校获批成立党委;2008年,学校获批升格为本科高校;2011年,学校通过学士学位授予权评审;2018年,学校通过教育部本科教学工作合格评估。

  学校占地面积800余亩、校舍面积31万多平方米,拥有教学科研仪器设备总值9000余万元、馆藏纸质图书95万多册。现有交通工程学院、机械工程学院、电子电气工程学院、计算机工程学院、财会学院、经济管理学院、动漫与数字艺术学院、外语学院、护理学院和机器人工程学院,以及思政部、基础部、体育部、图书馆等教学及辅助单位。学校以工为主,管、经、艺、文、医、法等多学科协调发展,开设本科专业42个,高职专业8个,现有全日制在校生16500余人。学校立足合肥,面向安徽,辐射长三角,为区域经济建设和社会发展服务,着力培养具有社会责任感、创新创业精神和实践能力,德智体美全面发展,服务于中小微企业工程技术、管理岗位的应用型人才,办学20年,累计为社会培养人才45000余人。

  学校充分利用三联集团科技产业优势,实行产学研一体化发展,加强培育教科研团队,大力推进科研创新平台建设,组建了交通安全应用技术、服务机器人应用技术、数字艺术等协同创新中心,以及安徽竹稞学宫文化研究中心、亚洲文化研究中心、剪纸艺术研究中心、贸易与竞争政策研究中心等科研机构。其中“交通安全应用技术协同创新中心”和“服务机器人应用技术协同创新中心”获批教育部高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)安徽省承接单位,“剪纸艺术研究中心”为安徽省非物质文化遗产教育传习基地。

  学校按照产学研一体化发展战略,不断加强学科专业建设,形成了“交通安全类、智能控制类、数字艺术类、健康养老类”等四个应用型学科专业集群。其中市场营销、交通运输、国际经济与贸易、电子信息工程、英语、环境设计等为省级特色专业;交通运输、英语、电子信息工程、动画、会计学、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、市场营销、财务管理、商务英语等为省级专业综合改革试点;交通工程、电气工程及其自动化、国际经济与贸易、动画等为省级新专业建设专业。《新编实用英语拓展教程》、《新编实用英语》、《计算机网络与应用技术》、《数据库应用技术》、《经济法》、《新活力旅游英语》、《英语(第二版)扩展教程1》、《ASP.NET程序设计项目教程》、《西方经济学(宏观部分)》、《西方经济学(微观部分)》、《市场营销学教程》等为国家及省规划教材。“项目引领任务驱动——应用型本科院校工科类专业毕业实习模式的探索与实践”等8项为省级重大教学改革研究项目、“新时期应用型本科院校实验实训教学的探索与实践”等13项为省级质量工程重点教学项目,“网站技术实习实训中心”为省级示范实习实训中心,“工程训练中心”、“基础实验教学中心”为省级示范实验实训中心。校长金会庆教授(省级教学名师)领衔的“交通安全与智能控制专业”教学团队为第一批省级教学团队,此外学校建有财务管理教学团队、电类基础课程教学团队、机械工程教学团队、交通安全教学团队等省级教学团队。

  学校已与日本西九州大学、大阪产业大学、东京福祉大学、北陆大学,澳大利亚埃迪斯科文大学,韩国国立交通大学、拿撒勒大学、忠北大学,美国布莱诺大学等多所大学建立了良好的校际合作和中外合作办学关系。

  学校2004、2008、2009、2010年先后四次被授予“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”,2011、2012年连续两次被授予“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”,2011至2016年连续六年荣获全国高校教师网络培训工作先进集体,2013年荣获“安徽省社会组织规范化建设5A单位”,2014年荣获“合肥市经济开发区优秀人力资源输入基地”、“安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”,2014、2015年连续两年荣获中国青年志愿服务项目大赛银奖,2014、2017年荣获安徽省“三下乡”社会实践活动优秀组织单位,2017年获批“安徽省创业学院”。

  学校全面贯彻落实党的教育方针,遵循高等教育发展规律,树立“生为本,师为根,质量促发展”的办学理念,实施“依法办校、专家治校、人才兴校、质量立校、特色强校”的治校方略,秉承“厚德博学、砺能树人”的校训,发扬“勇闯难关、拼搏向前;开拓创新、争创辉煌”的学校精神,把握机遇,脚踏实地,坚定不移,努力将学校建成“国内知名、省内一流、优势突出、特色鲜明”的地方应用型高水平大学,为实现“百年老校”办学理想奠定坚实的基础。

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