全国广告投放热线:13810933558
您当前位置首页 >> 自考 >> 自考专业 >> 行政管理 >> 浙江省2008年1月高等教育自学考试教育管理心理学试题
浙江省2008年1月高等教育自学考试教育管理心理学试题
http://zikao.zhaosheng.com 2008年05月17日 10:50

浙江省2008年1月高等教育自学考试

教育管理心理学试题

课程代码:10038

 

一、单项选择题(本大题共12小题,每小题1分,共12)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.率先使用“学校管理心理学”这一学科名称的国家是(      )

A.中国                                                           B.美国

C.德国                                                           D.前苏联

2.被称为工业心理学之父的是(      )

A.冯特                                                           B.梅奥

C.黎维特                                                       D.闵斯特伯格

3.成败归因理论的创立者是(      )

A.琼斯                                                        B.凯利

C.韦纳                                                           D.戴维斯

4.“鱼与熊掌”不可兼得,属于___________动机冲突。(      )

A.双趋冲突                                                    B.双避冲突

C.趋避冲突                                                    D.多重冲突

5.有意无意地对某种刺激作出类似反应的行为方式叫(      )

A.内化                                                           B.服从

C.暗示                                                           D.模仿

6.引导学校成员态度的“涉足策略”是一种(      )

A.对话策略                                                    B.潜移策略

C.中介策略                                                    D.劝说策略

7.“X、Y”的人性假定概念是___________提出的。(      )

A雪恩                                                           B.摩尔斯

C.麦格雷戈                                                    D.洛斯奇

8.期望理论是由___________创立的。(      )

A.弗鲁姆                                                       B.俞文钊

C.亚当斯                                                       D.斯金纳

9.下列不属于权力性影响力的是(      )

A.才能因素                                                    B.传统因素

C.资历因素                                                    D.职位因素

10.管理方格理论中的俱乐部型领导就是___________型。(      )

A.1.1                                                             B.9.9

C.9.1                                                             D.1.9

11.在黎维特的组织变革模型中,组织变革的重点是(      )

A.组织结构的变革                                         B.组织人员的变革

C.组织技术的变革                                         D.组织任务的变革

12.领导生命周期理论认为,对不成熟的下属管理,采取___________领导方式较合适。(      )

A.授权式                                                       B.命令式

C.说服式                                                       D.参与式

二、填空题(本大题共8小题,每空1分,共12)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

13.美国___________的《学校组织行为学》的出版是学校管理学成为独立学科的标志之一。

14.雪恩提出了四种人性假设理论,即:经济人假设、社会人假设、___________假设和___________假设。

15.态度独特的性质有:态度的对象性、态度的内在性、态度的___________性和态度的___________性。

16.一般认为情绪包括心境、激情和___________。

17.奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机至少应包括三方面的动机成分,即认知的动机、___________的动机以及附属的动机。

18.学校组织的职权结构主要由三种职权组成:直线职权、___________职权和___________职权。

19.心理异常的主要特征有失常性、___________性、___________性。

20.行为组织理论的代表人物是___________。

三、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20)

21.实验法

22.公平感

23.全程激励

24.群体压力

25.领导

四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30)

26.人的社会性需要有哪五类?

27.挫伤后有哪些消极反应?

28.简述学校非正式群体的基本特征。

29.简述学校组织的心理功能。

30.简述人际吸引有哪些主要类型?

五、论述题(本大题共2小题,每小题13分,共26)

31.论学生学习动机的激发与培养。

32.结合实际谈谈领导行为风格的选择。

 

更多关于 自考频道 的新闻
学习资料
自考培训信息
关于我们 | 版权与免责 |  商务合作 |  广告服务 | 投诉建议 | 联系我们

未经ZhaoSheng.com同意 不得转载本网站之所有信息

 酷学网络科技(北京)有限公司

中国招生网(www.ZhaoSheng.com) 2001-2008©版权所有 经营许可证:京ICP证060208号