如何以时下热门现象为话题，吸引学生发表看法？如何为头条新闻审题立意，让学生在创作议论型文章时得到知识上的震撼？
来自82所中学和初院的近400名华文教师昨天下午出席在淡马锡初级学院举行的“报章报道（热门话题）写作讲座”，分享了“报章报道”写作的出题和教导技巧。
所谓“报章报道写作”，是让学生针对时下的热门话题，通过作文来发表看法和感受，它是中学高级华文和快捷华文必考的一种题型。
讲座由本报学生专刊《爆米花》和《星期5周报》联办，主讲人是淡马锡初级学院华文特选课程教师唐佑彬，他每周为《星期5周报》撰写专栏，指引学生提高报章报道的写作技巧。
唐佑彬在两个多小时的讲座中，引述《爆米花》刊登的文章，和老师们分享报章报道写作的方方面面。
他以《四方八面》专栏作家彭飞的作品和副刊记者林方伟的《新词达人》专栏为例子，分析如何抓住文章要点重新表述，如何帮助学生审题与立意，和怎么利用文化素材，写出自己的特色。
唐佑彬受访时说，有许多老师都向他反映说应该举办一个讲座，让老师对如何教导这类写作进行交流。
唐佑彬说：“在选拔性考试时，报章报道这种议论文题型，特别能够突出学生的分析、思考和观察能力，老师们应该对它更为重视。”
康柏中学华文部主任冯德梅说：“我们都没有接受过如何教导报章报道写作的训练。出席这个讲座，能从不同角度参考别人的教学方法，确保我们的教学方向正确。”
《爆米花》今年一月进行改革，主编蔡婉婷也在讲座上向老师们介绍改革版的新内容。此外，她也点出了《爆米花》订阅学校所能参与的增值活动，包括记者讲座、早报中学文化营，以及“青春开讲”校园活动。
圣公会中学的华文教师彭智说：“我们在每星期的阅读课让中一、中二生阅读《爆米花》，它是学生在课本以外另一个丰富的阅读材料。《爆米花》的内容都是和青少年比较切身的内容，因此对学生吸引力也比较大。”
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