2025-08-07 14:43:44 | 招生网
贵州师范大学可以转专业,在获得学籍,并在选定专业修读1-2年的学生,大一或大二学年可申请转专业,原则上大四学年不能转专业。
院际转专业的考核按以下方式进行:
(一)个人向所在学院提出书面申请,学院负责资格审核,提出初审意见并汇总交教务处;
(二)教务处安排工作进程,相关学院自行组织考核;
(三)转专业综合成绩按百分制计算。原班成绩占30%,考核成绩占70%。原班成绩按平均绩点转换成百分制分数。转入学院根据排名确定拟录取名单,并网上公示;
(四)确有特殊才能或特殊原因,符合转专业条件的,由本人提出申请,教务处组织协调相关学院进行专门考核,并网上公示。
扩展资料:
院内转专业受理时间为每年5月和12月。院际转专业为每年5月。转专业须于当学期完成,执行时间为申请学期的下一学期。
各专业每年级拟转入总人数按当年招生人数确定,学院根据具体情况确定每年转入人数。高考第一志愿录取满的专业,须提供20%-30%的名额供学生选择;经调剂录取满的专业,须提供10%-20%的名额供学生选择。随着学分制改革的不断深入,转专业的比例将逐步增大。 招生网
参考资料来源: 贵州师范大学——贵州师范大学本科学生转专业实施办法
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转专业是可以的,但是不能跨文理转。贵州师范大学可以转专业吗?具体怎么转 贵州师范大学可以转专业,在获得学籍,并在选定专业修读1-2年的学生,大一或大二学年可申请转专业,原则上大四学年不能转专业。 院际转专业的考核按以下方式进行: (一)个人向所在学院提出书面申请,学院负责资格审核,提出初审意见并汇总交教务处; (二)教务处安排工作进程,相关学院自行组织考核; (三)转专业综合成绩按百分制计算。原班成绩占30%
贵州大学降级转专业的条件 贵州大学降级转专业的条件主要包括以下几点 : 学业成绩要求 : 学习成绩特别突出的学生,即所修合格课程按学分加权平均成绩排名在本专业前5%的,可以在全校范围内选择转专业。 成绩较为优秀,排名在本专业前10%的学生,可以在文史或理工科类的同科内申请转专业。 成绩处于优良水平,排名在本专业前15%的学生,可以申请在本学院内转专业。
徐州师范大学10新生可以转专业吗/ 转专业有两种情况,一种是需要成绩优秀,金钱充足,有关系,但个人认为作为学生还是不要浪费父母的血汗钱好,可以努力学习,参加学生活动,和老师,领导搞好关系,争取以自己的能力去转专业。另一种是新生报到时提前去,和学院申请转专业,但是只能同学院之间转。还可以修双学位。 总而言之,大学更注重的是能力,希望楼主能在大学里过得愉快! 徐州医科大学可以转专业吗 徐州
上海师范大学可以转专业吗 上海师范大学2023年可以转专业。 1、第一学期的现专业绩点要达到一定的标准,各专业标准不同,达标准后获得参加转业考试资格。 2、需要通过转业考试(即在转业考试中取得至少及格成绩),通过后获得转业资格。 3、提前与辅导员取得联系,询问时间、手续等具体事宜。 转专业原则: 1、满足学生个性化发展。尊重学生兴趣和专长,激发学生学习潜能,尽可能满足
曲阜师范大学能不能转专业? 曲阜师范大学转专业政策 曲阜师范大学可以转专业。 符合转专业条件的学生可向教务处提交转专业申请,教务处汇总后会同拟转入学院进行审批。拟转入总人数超出学院办学接收能力的,由转入学院确定遴选方式及允许转入名单。 审批通过后,学生继续在原专业完成当学期的学习并予以调整学籍,学生参加新专业的选课,自下一学期起转入新专业学习。如转出和转入专业学
沈阳师范大学可以转专业吗 沈阳师范大学可以转专业。通过转入学院的专业考核选拔后,普通类一本专业可以转入同批次其他专业或普通类二本各专业;通过转入学院的专业考核选拔后,普通类二本专业可转入同批次其他专业。 沈阳师范大学转专业规定 一、转专业的条件 1、普通类一本录取的学生可提出转专业申请,经转入学院进行专业考核选拔后,可转入同批次其他专业,也可转入普通类二本各专业。 2
2020年河南师范大学转专业,大一新生转专业和入学考试 来源网络,仅供参考 根据教育部的规定,大学生进校后,符合条件的可转专业(系)。 (一)申请转专业(系)的条件:在校本科生在完成大学一年级课程,进入二年级之前,符合以下条件之一者,可以申请转专业:1、在某一学科方面确有特长的学生。 2、因为身体健康原因,经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者
山东师范大学可以转专业吗 山东师范大学在转专业政策上相对严格,一般情况下不太容易转专业。有部分学校规定,如果学生在年级排名中位于前几名,可以申请转专业,但山东师范大学似乎并未实施这一制度。 重要的是,学习一门学科并不意味着将来的工作必须与之完全匹配。用心学习每一门课程,发掘其价值,因为每一种知识都有其独特用途。如果对其他专业感兴趣,大二时可以尝试辅修第二专业。这将是一个较为挑战性的选择,但
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