四川高考物理压轴题多少人会做

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本文目录一览：

• 1、高考理综物理压轴题用多长时间做完最合适？
• 2、怎样才能突破高考物理压轴题？
• 3、2014年四川高考物理压轴题多少人会做

高考理综物理压轴题用多长时间做完最合适？

在2小时的考试时间内，一般推荐学生用1个半小时到1小时40分钟完成理综物理部分，具体时间依据前面答题情况而定。我建议预留20分钟左右来处理最后的压轴题，这通常是比较理想的安排。

如果在做题过程中遇到没有思路的情况，建议先检查前面的题目，看看是否有错漏之处。这样不仅可以帮助你调整心情，还有可能找到之前解题时的疏漏，从而顺利解决当前难题。调整心情之后，再回过头来思考压轴题，往往能取得更好的效果。

实际上，合理分配时间对于提高考试成绩至关重要。在有限的时间内高效完成题目，不仅需要扎实的知识基础，还需要良好的时间管理能力。建议考生平时多进行模拟考试，熟悉考试节奏，培养良好的答题习惯。

此外，保持冷静和自信也是关键。面对难题时，保持冷静，不要慌张，仔细审题，合理分析，运用已掌握的知识进行解答。同时，保持自信，相信自己能够克服困难，顺利完成考试。

最后，建议考生在考试前做好充分的准备，包括熟悉考试大纲、复习基础知识、进行模拟考试等。这样，即使在考试中遇到困难，也能保持冷静，合理安排时间，最终顺利完成考试。

怎样才能突破高考物理压轴题？

解放思想，站在一个更高的视角来看待问题。基础题目基本上都是绝大多数同学都能解答的题目，多练一下就可以了；但是压轴题不仅需要对整个高中物理融会贯通并非常熟练，而且往往还需要一点灵感。
为此有如下几点建议：
一、练习基础题答题速度，没有什么捷径，除非你是天才，多练而已。为真正的压轴题留出足够找到灵感和解决它的时间。
二、适当接触奥物、大学物理，拓宽自己的视野。你应该有这样一种感觉，现在的初中物理对你来讲已经和幼儿园的看图说话差不多了，高中物理道理是一样的。但是也不要投入太多的精力，物理学博大精深，三年时间，还有其他的课程，你根本没有那么多时间来研究透彻。
三、思想很重要，在平时训练中要注意总结，这类题目往往要跳出常规的方法或者视角来找灵感。在解决这类题目的时候如果找不到常规方法的时候，尝试跳出来。
高考过去已经近十年，可能有些地方现在也未必会合适，但是还是希望对你有帮助。祝你高考成功。

2014年四川高考物理压轴题多少人会做

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1、 2014年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）物理试题以能力测试为主导，考查考生对所学基本知识、基本能力的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力，突出对物理学思想和方法的考查。试卷“宽严适度、保持稳定、稳中有新、坚持原创”，试题“科学、公平、准确、规范”。在试卷结构、难度控制及试题设计等方面保持了相对稳定，有适度的创新。

2、 突出对中学物理主干知识和重要内容考查，有较强的综合性和很高的知识考点覆盖率，考查的知识结构分布合理

试卷突出对Ⅱ级要求考点的考查，共涉及29个，覆盖率为96.7%，全卷Ⅰ级和Ⅱ级要求的考点的总覆盖率为80.2%，“考试说明”中知识内容“主题”覆盖率为100%，为近年最高。

绝大多数试题综合考查了多个考点，既有学科板块内综合，又有学科板块间综合，全卷有较强的综合性。其中，第6、9、10和11题都分别涉及到10个以上的考点。

试题内容覆盖了力学、电学、光学、相对论等板块，各板块知识的分值和比例基本稳定。试卷结构、试题题型稳定，试卷长度、试题题量基本稳定，试题符合今年四川考生的实际情况。

3、 试卷整体难度分布合理、层次分明，具有良好的区分度

试卷采取“降低起点，细分高段，拓宽区分层次”策略，有效提高了物理学科的区分度。选择题、实验题和计算题三种题型的难度起点都较低，都是由易到难的连续性难度设计，易、中、难比例合理，以中等难度为主，拓宽难度分布范围，对所有层次考生进行有效区分，拓宽了区分层次，给了不同层次学生充分发挥的空间。

4、坚持能力立意，全面考查物理学科要求的五种能力

坚持能力立意体现在每个试题都有明确的能力考查目标。试题选择恰当的情景，设置合适的问题，要求考生对情景和情景中的物理过程、物理状态进行分析，选择适当的物理知识和方法解决问题，从而实现对不同能力的考查。

试题充分发挥了不同题型的特点，全面考查了物理学科要求的五种能力。选择题主要考查对基本概念、基本规律的理解和掌握，减少数学运算的繁度和难度，侧重考查理解能力和推理能力；实验题主要考查明确实验目的、理解实验原理、控制实验条件、理解实验过程并进行操作、用图像法处理实验数据得出结论等实验能力；计算题主要考查考生对复杂物理过程的分析综合能力和应用数学处理物理问题的能力。

在全面考查物理学科要求的五种能力的同时，还特别注重对运用图形分析处理物理问题能力的考查。文字、图形（图线、图像）、函数关系式是表达物理规律的常用方式，今年试题加大了用图形进行表达、分析物理规律、状态和过程的考查。试题情境用图形、函数关系式方式呈现，考查考生提取、加工信息，并利用相关信息进行分析推理的能力。如第1、5、7、8（2）题用图形表达物理规律，第6题用函数关系式呈现情景，第3、7、8、9、10、11题用图形表达物理状态和过程。

5、试题贴近时代、贴近社会、贴近学生实际，引导中学物理教学落实物理课程目标

试题贴近时代，引导中学物理教学关注物理学对科技进步以及文化、经济和社会发展的影响，为终身发展，形成科学世界观和科学价值观打下基础。如第9题，取材源于2010年诺贝尔物理学奖的获奖内容，以被誉为开创了21世纪新材料纪元的神奇材料“石墨烯”和有望在本世纪实现人类搭建天梯梦想的“太空电梯”为情景，激发学生对未知领域的兴趣和热情，通过中学物理中力学传统教学内容与现代科技成就的结合，考查考生理论联系实际的能力。

试题贴近社会，注重物理理论在生产、生活中的应用，引导学生关注生活中的物理。如：远距离输电、发电机发电、电视遥控器、水中发光小球、小船渡河、传送带等，充分体现了课程标准的三维目标的要求，对中学物理教学发挥了良好的导向作用。

试题贴近学生实际，以学生最熟悉的教材内容和习题为情景，引导中学物理教学重视教材。今年有40%左右的试题素材情景直接来自教材内容和习题，源于教材又高于教材，是教材内容的融合和拓展。

物理试题传承和丰富了已有高考物理试题（四川卷）的特点，既保持相对稳定，又有所发展，难度适中，区分度良好，是一套符合四川实际、有利于高校科学选拔人才、有利于促进学生健康成长、有利于维护社会公平的好题。 招生网

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