你觉得北大考古学这个专业怎么样

本文目录一览：

• 1、你觉得北大考古学这个专业怎么样
• 2、对于留守女孩钟芳荣选择北大考古学，父母是何态度？
• 3、北京大学考古系录取分数线是多少?

你觉得北大考古学这个专业怎么样

北大考古这个专业还可以。北大考古系是我国高等学院中成立的第一个考古学系。北京大学考古学科创建于1922年，现今作为国家该领域的重点学科，拥有一批学术造诣深、教学水平高的教授和副教授，考古教学和科研水平居于国内领先地位，在国际上有很大的影响力，被誉为中国考古学家的摇篮和中国考古学研究的中心。本专业具有文理交叉性质，培养学生具有扎实的专业基础知识和基本技能，较广泛的人文科学知识和一定的艺术修养，能够进行考古学和文化遗产学的初步研究。毕业生既能够从事考古、文物和博物馆工作。

北大考古系现设考古学和博物馆学两个专业，本科生设立考古学、博物馆学、文物保护、古代建筑四个研究方向，有旧石器考古、新石器商周考古、汉唐考古、博物馆学四个教研室和陶瓷考古研究所、第四纪年代学测定实验室、技术室、文物保护实验室、图书资料室等教学科研机构，并在国内建有辽宁营口金牛山、内蒙古呼和浩特大窑、湖北天门石河镇、山西曲沃曲村、北京房山琉璃河和四川忠县甘井沟6处考古教学实习基地。

考古学是研究如何寻找和获取古代人类社会的实物遗存，以及如何依据这些遗存来研究人类历史的一门学科。中国近代“考古学”一词，可能是从西文Archaeology一词翻译而来的。Archaeology一词源于希腊语，意为“研究古代之学”，在17和18世纪，一般是指对含有美术价值的古物和古迹的研究，到了19世纪，才泛指对一切古物的研究。

对于考古专业，要看你个人的喜好了，考古专业不同于其他的专业，考古需要查阅许多的文献资料，这样你才能更深入了解。

对于留守女孩钟芳荣选择北大考古学，父母是何态度？

留守女孩儿钟芳蓉考取了676分的高分，但是她毅然决然地选择了北大考古学。在大家看来，考古学是一个非常没有“钱途”的行业。因为要耐得住寂寞，一直坚守在考古的职业岗位上，在物质条件上也不会得到什么，所以很多人都觉得非常不理解，为什么她会选择这个专业。 招生网

每年各个学校的考古学专业都不太能招得到学生，钟芳蓉的高考成绩这么好，她本来可以挑选很多很好的专业，但是她却选择了考古学这样一个冷门的专业，让大家都觉得不可思议。

如果是一个家庭较为富裕的学生选择考古学，大家就并不觉得惊讶，因为物质条件充足了以后，他不需要为家人和自己的生活担忧，就可以追求自己的理想。但是对于钟芳蓉来说，她本身是一个留守女孩儿，和奶奶相依为命，父母要到外省打工。

一般人在这种境遇下选专业的时候会首先选择能改善自己经济状况、让父母享福的专业，换言之，就是有“钱途”的专业， 但是她非常追求内心的信仰和爱好，她能选择这个专业也与父母对她的支持密切相关。

记者在采访钟芳蓉的父母时发现她的妈妈是一个非常通情达理、乐观豁达的人。 钟芳蓉的母亲说她自己没什么文化，钟芳蓉从小就非常有主见，也不需要她们操心，对于女儿选择考古专业她们也非常支持，只要女儿喜欢就好，她们会全力支持女儿。 我们都知道，一般父母有这么争气的儿女的时候都会让她们选一个能保障物质生活的专业，比如金融、法律和医学，虽然她的父母没有什么文化，她们对女儿全身心的支持以及乐观的人生态度就可以看出孩子成功的原因。

北京大学考古系录取分数线是多少?

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北京大学考古系录取分数线2023 ：综合最低录取分623分

拓展资料：

考古学是一门普通高等学校本科专业，属历史学类专业，基本修业年限为四年，授予历史学学士学位。该专业培养学生具备历史学、考古学和博物馆学的基础知识、方法以及相关的文博、历史及人类学知识。

掌握玉石器、青铜器、陶瓷器、书画杂项等各类文物最基本的鉴定和保护技能，能在考古及历史研究机构、博物馆、各级学校、文物经营机构、公安、海关等部门，从事文博研究、管理等方面工作。

考古学专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向、扎实的理论基础、广博的历史知识、深厚的人文素养、敏锐的问题意识与思辨能力，掌握历史信息搜集、考证与分析的基本方法。

能在历史过程和现实处境中考察特定的历史现象，记录、搜集和处理相关信息，形成合理的见解，以开放和包容的眼光理解人类社会生活及其价值观念的复杂性和多样性，能在高等和中等学校及相关科研部门从事历史学教育与研究，适应国家社会经济文化发展的需要。

考古学本科专业学制一般为4年。各高校可根据实际情况实行弹性学制，但最短不得少于3年，允许学生因创新创业而调整学业进程、保留学籍休学。

总学分为150学分左右，每16学时折算为1学分。各专业的总学分按照学校规定实施，但专业类课程的学分所占比例不得低于60%。对按规定修满学分并符合本科人才培养方案要求的学生，可授予历史学学士学位。

拥有优良道德品质；具备良好的团队协作精神、时代意识和国际视野；具有深厚的人文素养和严谨的科学精神；养成健康的生活方式，达到《国家学生体质健康标准》的要求；具有良好的心理素质和积极的人生态度。