2024-01-13 07:58:12 | 招生网
因为化肥的使用会导致土地板结,不利于植物的根系吸收水分、氧气和养料,同时化肥的使用会污染周围的环境。农家肥的使用是根据物质循环再生原理,从植物中来又回到植物中去,农家肥在供肥的过程中,不会产生化肥使用中产生的问题。
学业水平考试的成绩,在高考录取中不影响高考分数,但在录取中有参考作用。按照现行高考制度,在高考录取中,高考成绩仍然是划定各批次分数线和各校投档线的'唯一标准,学业水平考试成绩和综合素质评价结果不折合成分数、不在高考总分中占权重。
1、现在的学业水平考试越来越受到重视,也可以说是“小高考”,老师和家长都很关注,学业水平考试考的是每科的基础知识,是对高一和高二的学业总结,间接的显示了自己对基础知识的掌握和你的文理性,间接的影响高考,是高考的前战,决定了后面的学业和学习。
2、考生的学业水平考试成绩合格与否,会直接影响到他能否顺利拿到高中毕业证,这是证明个人学历水平的一个重要凭证。一些高校也会拿学业水平考试的成绩做为参考,在快高考的时候会有些学校的老师来学校考察,一是看考前你的高考模拟成绩,二是看你的学业水平考试成绩,从中看出你的优势和缺点,一些城市会将你的高考和学业水平考试成绩一视同仁。
3、学业水平考试的成绩会在个人的学籍档案中显示,也会被学校和老师做为评语的重要参考,也是你进入大学的重要凭证和学业优势,关系到你的升学问题,学业水平考试作为省级的学业凭证具有权威性,这也显示它的意义“小高考”,在以后他的重要性将会不断的被重视和扩大其影响力。
4、学业水平考试现在在不断的优化考试制度和加大考试难度,逐步走向正轨,间接的与高考衔接。目前在实施新高考综合改革试点的省份里面,考生的学业水平考试成绩也是一个重要的参考点,近年来,学业水平考试的考查难度有加大的趋势。
通过这种改革,能够保障在基础教育阶段更好地执行国家课程改革,以及提升高中生的整体素质。通过完善高中学业水平考试改革,有利于稳定高中教学秩序,保障教学质量。通过近年来的改革,可以更加注重学业水平考试的质量和度,又对高考的调整和学业提供数据依据,进一步扩大学业水平考试对高考的影响。
考试分为四个成绩等级:24分及以下不给等级,25~49分为D,50~69分为C,70~84分为B,85~100为A。高考对水平测试的成绩要求是:
(1)具备第一批本科院校普通类专业录取资格的必要条件:文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并获得等级成绩,且三门学科成绩均达到C级及其以上等级;理科类考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩,且三门学科成绩均达到C级及其以上等级。
(2)具备第二批本科院校(含第二批A类、B类院校)普通类专业录取资格的必要条件:文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并均获得等级成绩,且考试成绩中至少有两门达到C级及其以上等级;理科类考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩,且考试成绩中至少有两门达到C级及其以上等级。
(3)具备第三批专科院校(含第三批A类、B类院校)普通类专业录取资格的必要条件:文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并均获得等级成绩,且考试成绩中至少有一门达到C级及其以上等级;理科类考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩,且考试成绩中至少有一门达到C级及其以上等级。
(4)各批次艺术类专业录取资格的必要条件:考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试,且至少有两门学科成绩达到D级及以上等级。
(5)各批次体育类专业录取资格的必要条件:考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试,且至少有两门学科成绩达到D级及以上等级。
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考试内容、考试时间、重点科目、成绩的计算方式均有不同。
小高考专指 普通高中学业水平考试 ,考试对象为高中二年级的学生,考试成绩将作为高校招生录取的依据之一,很多大学也对小高考成绩有所要求,进入2011年,高校的 自主招生考试 也被称为小高考。
第一,考试内容不一样。
小高考考试的内容是生物、地理等科目,这些科目在有的地方是不进入高考的科目范畴。高考的考试内容比小高考的考试内容更加广泛,包括了语文,数学,外语,历史,地理等多个科目,这是小高与高考最大区别所在。
第二,考试时间不一样。
小高考考试的时间是在每年的5月份,这个时期是在高二的下学期。而高考则是在每年的6月份,属于夏季高考。
第三,考试的结果运用不一样。
小高考考试的结果仅运用在高考总成绩当中的一个部分,按一定的比例折算成为高考的总成绩。而高考则是所有的成绩都进入了高考的总成绩,这是两者在结果运用方面的一个不同。
我们常常说有考试才会有结果,有结果必然要有结果运用,如果没有结果运用的话那就无所谓如何去用心去准备。
毕竟考试的最终结果还是要运用到具体的高考录取方面,而两者在结果运用方面显然高考的结果运用要远远比小高考的结果运用要好得多。
小高考只是按一定的比例折算进来,而高考则是全部都算进去。那显然高考的重要性更加重要。 招生网
第四,考试的重要性不一样。
一般情况下,高考的重要性要远大于小高考的重要性,这是从他的考试内容,考试结果运用等方面做出的结论。
因为小高考他对最终的高考成绩不起决定的作用,它的结果运用相对于高考而言是比较低的。
那这样看来自然两者的重要性不言而喻,是高考的更强。所以作为考生来说,应该要把重点放在高考上而不是小高考上。
而且现在不少地方已经取消了小高考,这也是代表了一种趋势,就是小高考他是可远可有可无的,而高考则是必不可少的。所以这也是决定了高考的重要性比小高考的重要性更强的一个根本原因。
第五,组织考试参加考试的人数不一样。
由于小高考只有在部分省市区才会组织,所以小高考的参加考试的人数比较少。
而高考则是所有省市区的考生都需要参加的考试,因此小高考和高考最大的区别之一也是两者参加考试的人数不一样。
这决定了他们今后的命运走向。因为考试的人数少,那就意味着今后随着参加高考人数的减少,那这门考试将会逐步的被取消,取而代之的就只有高考。
小高考科目设置
1.学业水平测试科目共有7门:政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)。
2.学业水平测试分必修科目和选修科目,其中必修科目5门,选修 科目2 门。选修科目由考生在历史、物理两门中选择一门,在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。7门学业水平测试科目中,2门选修科目之外的5门为必修科目。此为江苏08方案高考政策,全国绝无仅有。
3.艺术类、体育类考生如不兼报普通类专业,可选择7门均为必修科目。
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