面试小学全科都考哪些内容啊？

本文目录一览：

• 1、面试小学全科都考哪些内容啊？
• 2、综合评价招生面试内容
• 3、面试的核心是什么

面试小学全科都考哪些内容啊？

小学全科面试会在试讲答辩中随机考核到多科科目内容，小学全科面试试题可选择性相对别的单学科更广，需要更强的综合能力。

小学面试时分学科考试，但是全科就是考所有考试科目内容，包含：语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术等学科内容，面试考试时是随机抽取。全科教师可以理解为百科全书式教师，需要能胜任小学语文、数学、英语等课程的教学任务，也要熟练掌握音乐、舞蹈、美术、书法中的任意两门技术技能。

以下示例：

一、回答规定问题(5分钟)

考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。

二、试讲环节(10分钟)

随机抽取课文或知识点，让考生自行模拟试讲。

三、答辩环节(5分钟)

1、必答题：写出解比例的过程。

2、选答题(选择其中1道题作答)。

例：(1)试唱三句《歌唱祖国》，演示起拍的指挥动作。

(2)说出5种绘画工具，并介绍其中一种绘画工具的使用方法。

(3)演示老师组织学生集队的口令和动作。

综合评价招生面试内容

面试内容包含：（1）2分钟中文自我介绍；（2）评委自由提问环节。每位考生面试总时长7分钟。考生在自我介绍、回答评委提问中不得泄露个人姓名、中学等信息，面试时不得穿校服等有生源标志的服装。

综合评价的面试主要会对考生的专业素养、情商、心理素质、道德品质、价值观念等方面进行考察。可以分为以下几类问题：

1、自我介绍类--考察学生的基本信息，如兴趣爱好、才艺特长、获奖经历、实践活动等。考生可重点突出个人成长感悟，真诚作答；

2、报考理由类--比如为什么要选择这个专业？如何在本校实现你的理想？有没有喜欢的本专业教授，为什么？这类题目尽量说出具体内容，不要太空泛。如果问到未来规划，需结合考生本人的真实想法，有条理地陈述，例如按照学期划分，定阶段性目标，或者按照课程划分，实现学术目标；

3、学科知识类--考察基础知识的掌握情况，通常题目仍是高中学科范围，可能直接以文学常识、历史事件、地理现象、物理实验原理、化学反应、生物理论等为题，鲜有超纲；

4、道德与价值观类--考察学生素质、道德品质是否合格，身为当代大学生，应做到德才兼备，因此，这类题往往会设置为情景题或结合社会现象，提问考生的看法/观点。比如学术造假、诚信、责任感、团队合作等，都是常考的话题。作答时记住言之有理，但是，在原则性问题上立场正确，不要为了突出个性触碰红线。

5、时事热点类--考察学生对社会生活乃至国家世界发展形势的关注。这类题选取的是国内外热点议题，如载人飞船、两会、人工智能、5G、在线教育、对外开放等。答好这类题的关键在于素材积累，回顾近一年发生过哪些大事件，汇总多方视角的评论看法，比较全面辩证地看待它。

面试的核心是什么

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面试的核心包括两个方面：一：个人品质，二：能力。

面试内容分为若干测评要素，主要包括综合分析能力、言语表达能力、应变能力、计划组织协调能力、人际交往的意识与技巧、自我情绪控制、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表和专业能力。

必要时，根据职位要求，面试内容可以增加其它测评要素。

具体来说，公务员考录面试的主要内容包括十二项内容，四大方面。即：仪表风度这是指应试者的体型、外貌、气色、衣着举止、精神状态等。

作为 国家公务员 对仪表风度的要求较高。 招生网

研究表明，仪表端正、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规律，办事按程序，处理有先后，自我约束力强， 责任心 强。

专业知识和工作经验(1)了解应试者掌握专业知识的深度和广度，其了解专业知识与录用职位是否相符，作为对专业知识笔试的补充。

面试对专业知识的考察更具灵活性和深度，所提问题也更接近空缺岗位对专业知识的需求。

(2)根据应试者提供的 个人简历 或求职登记表的实况，实施相关的提问，查询应试者有关背景及过去工作的情况，以补充、证实其所具有的实践经验。

通过 工作经历 与实践经验的了解，还可以考察应试者的责任感、主动性、 思维能力 、口头表达能力及处理问题的能力等。