吉林大学和吉林建筑科技学院学校哪个好 录取分数线对比

1、吉林大学和吉林建筑科技学院各自创办时间对比，分别为1946年和2000年。

2、吉林大学隶属关系是教育部，吉林建筑科技学院隶属关系是吉林省教育厅。

3、吉林大学是在吉林，吉林建筑科技学院是在吉林。

4、吉林大学是公办，吉林建筑科技学院是民办。

5、吉林大学是本科，吉林建筑科技学院是本科。

6、吉林大学是211，985，吉林建筑科技学院是非211非985。

吉林大学2023年录取分数线

吉林大学2022年录取分数线

吉林大学2021年录取分数线

吉林建筑科技学院2023年录取分数线

吉林建筑科技学院2022年录取分数线

吉林建筑科技学院2021年录取分数线

吉林大学院校简介

吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学，坐落在吉林省长春市。学校始建于1946年，1960年被列为国家重点大学，1984年成为首批建立研究生院的22所大学之一，是国家“211工程”“985工程”和首批“双一流”大学建设高校。

学校始终秉持“求实创新、励志图强”的校训，坚持以“学术立校、人才强校、创新兴校、开放活校、文化荣校”为发展战略，努力建设成为在国家和区域经济社会发展中具有重要地位的高素质创新人才培养、高水平科学研究和成果转化、高质量社会服务、高水平国际交流合作、先进文化引领的重要基地;成为让学生全面发展、让教职工引以自豪、让社会高度赞誉、让世界广泛认同的大学。到建校100周年时，努力把吉林大学建成中国特色、世界一流大学。招生网

学校学科门类齐全，下设52个教学单位，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13大学科门类;有本科专业140个，一级学科硕士学位授权点62个，一级学科博士学位授权点49个，交叉学科博士学位授权点4个，硕士专业学位授权点33个，博士专业学位授权点8个;博士后科研流动站44个;有一级学科国家重点学科4个(覆盖17个二级学科)，二级学科国家重点学科15个，国家重点(培育)学科4个。18个学科(领域)的ESI排名进入全球前1%，其中4个学科排名进入全球前1‰。

学校师资力量雄厚，有专任教师6410人，其中教授2442人。中国科学院和中国工程院院士11人，哲学社会科学资深教授7人，外聘杰出教授44人，国务院学位委员会学科评议组成员20人，国家“万人计划”入选专家76人，国家级教学名师7人，国家“百千万人才工程”入选专家30人，国家杰出青年基金获得者38人，国家优秀青年基金获得者54人，吉林省“长白山学者”入选专家152人。

学校现有国家重点实验室5个，国家工程实验室1个，国家地方联合工程实验室6个，国家工程技术研究中心1个，国家国际科技合作基地4个，国家应用数学中心1个，教育部人文社会科学重点研究基地6个，教育部重点实验室12个，教育部工程研究中心6个，教育部国际合作联合实验室1个，教育部省部共建协同创新中心4个，教育部野外科学观测研究站1个，其他行业部委重点实验室24个。学校承担了大量国家级和省部级科研项目，产出了一批产业化前景好、技术含量高的高新技术成果。

学校已建立起学士-硕士-博士完整的高水平人才培养体系。在籍学生74026人(全日制70852人、非全日制3174人)，其中预科生148人，本科生41673人，硕士生21808人(全日制19088人、非全日制2720人)，博士生9349人(全日制8895人、非全日制454人)，留学生1044人。

学校聚焦世界名校合作，逐步完善全球合作网络，目前已经与40个国家和地区的302所高校和科研机构建立了合作关系。其中，排名世界前100名的48所，前200名的67所。学校与12个国家的高校和科研机构合作共建了44个中外合作平台。

学校坚持“统筹谋划、规范管理、科学运营”的指导方针，采用“校企分开，放管结合”管理模式，打造“以资本为纽带、以市场为导向、以‘学校-吉大控股-投资企业’为核心”的管理机制，积极深化校办产业改革。

学校校园占地面积733.51万平方米(其中珠海研究院147.89万平方米)，校舍建筑面积284.36万平方米。学校在珠海市建有珠海研究院，占地面积147.89万平方米。学校图书馆各类藏书806.6万册，是中国高等教育文献保障系统(CALIS)东北地区中心，大学数字图书馆国际合作计划(CADAL)项目成员馆，中国高校人文社会科学文献中心(CASHL)东北区域中心。

在建设世界一流大学的进程中，吉林大学将努力做到在关心国家命运、服务国家战略上有所作为，让党和国家满意;在勇担社会责任、满足社会对优质高等教育不断提高的要求上有所进步，让广大人民群众满意;在坚持以人为本、实现好维护好发展好学校广大师生员工根本利益上有所建树，让广大师生员工满意。

吉林建筑科技学院院校简介

吉林建筑科技学院是一所经国家教育部批准设置的以本科教育为主、兼有专科教育、硕士研究生联合培养，面向全国招生的民办普通高等学校，全日制在校学生近13000人。

学校始建于2000年6月，曾用名吉林建筑大学城建学院，2017年被批准为吉林省硕士学位授权立项建设单位，2019年经国家教育部批准更名为吉林建筑科技学院。2019年以来获得吉林省转型发展示范高校、吉林省本科人才培养改革示范高校、吉林省党建工作示范高校、吉林省社会组织5A级单位、吉林省高教科研工作先进单位、吉林省深化新时代教育评价改革试点学校和长春市文明校园称号，2023校友会中国民办大学排名(Ⅰ类)第12名，吉林省第1名。

学校坐落于吉林省长春市，校园占地总面积80余万㎡，教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、游泳馆、学生文化活动中心等教学、实训场馆和标准化公寓总建筑面积45万㎡，教学科研仪器设备值达到1.3亿元;馆藏纸质文献总量88.9万册、电子图书74.6万种、中外文纸质期刊60种，教育教学和科学研究条件充沛。

学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、数字建造学院、管理工程学院、创意设计学院、外语学院等12个学院，开设本科专业44个，专科专业9个，分布于“工、管、艺、文”四大学科门类。

现有教师693人，其中具有高级专业技术职务的教师占52.53%，具有硕士、博士研究生学历的教师占79.94%;拥有享受国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教师、吉林省高级专家、吉林省突出贡献中青年专家、吉林省拔尖创新人才、吉林省跨世纪学科学术带头人、吉林省教学名师、吉林省优秀教师等各类高层次专家、学者23名;拥有省级优秀教学团队7个;吉林省青年就业见习基地1个。

学校拥有国家级一流课程2门，省级一流本科课程9门，省级精品在线开放课程6门，省级精品课程7门，省级优秀课程29门，省级校企合作开发立项建设课程1门，省级创新创业教育改革示范课程1门，省级课程思政示范(建设)课程2门，省级重点教材1部;省级优秀基层教学组织2个。省级一流本科专业建设点9个，省级品牌专业建设点1个，省级“十二五”特色专业2个，省级卓越工程师教育培养计划试点专业1个;省级人才培养模式创新实验区1个;省级实验教学示范中心2个;省级大学生校外实践教育基地2个;省级“双师双能型”教师培养培训基地1个;省级高等教育研究基地1个;省级名师工作室1个;省级虚拟仿真实验教学项目5项;

近年来获得国家级教研项目6项、国家级产学合作协同育人项目141项、省级产学合作协同育人项目34项、省级教研项目487项，省级教学成果奖6项，省级教育教学研究成果奖150项，省级优秀教材三等奖3部。承担各级各类科研课题815项，其中国家级课题10项;授权专利780项，专利转化30余项。获得省部级及以上科技奖60余项;发表学术论文2500余篇，其中SCI、EI等高水平论文200余篇。

建有9个校内产学研一体化平台，3个省级工程研究中心(重点人文社科基地)，2个省级校企联合技术创新实验室，1个省级高校创新创业教育改革示范基地，1个省级大众创业万众创新示范基地，校内实验室183个，校外实践教学基地143个，1个省级首批高中学生综合素质评价社会实践基地，1个省级专业技术人员继续教育基地和2个吉林省示范性现代产业学院、1个首批省级紧缺人才培养定制班。

学校坚持社会主义办学方向，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，落实立德树人根本任务，党建和思想政治工作成效突出，获得吉林省高校“先进基层党组织”称号、吉林省普通高等学校毕业生就业管理工作先进单位称号。获得吉林省大学生思想政治教育工作创新奖、国家级大学生社会实践活动优秀组织单位奖、国家教育部全国大学生艺术展演等多项奖。取得吉林省高校毕业生就业、吉林省高校大学生思想政治教育工作评估优秀等级。

学校坚持开放办学，与英国、美国、爱尔兰、德国、意大利、韩国、马来西亚、泰国的十余所海外院校建立了稳定的校际合作和学术交流关系，积极开展本科“2+2”、“3+1”双学位项目、“3+1+2”意大利国立美院硕士直通车和寒暑假游学等项目。有多名学生已完成了与合作校的本科双学位项目，并成功就读英国名校硕士。

学校秉承“育人为本、德育为先、质量立校、人才强校、特色兴校”办学理念，坚持“质量一流、管理一流、设施一流、服务一流”的办学目标，致力培养“面向城乡建设、运行和管理领域，以强化学生实践能力和职业素质为主线，培养适应生产一线、专业技能扎实、善于实践创新的应用型人才”，人才培养质量持续提升，学生在全国大学生数学建模、英语、电子设计、结构设计、BIM毕业设计、挑战杯大赛、大学生艺术展演和“互联网+大学生创新创业大赛”等课外学术和科技作品竞赛中荣获国家级、省级比赛金奖、银奖共1500余项。毕业生去向落实率一直位居省内高校前列，20年来为国家和地方经济建设培养和输送了4万余名专业技术人才，赢得了社会各界的广泛好评和赞誉。

学校坚持党的全面领导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，围绕本科教育谋发展，培养应用型人才搞创新，脚踏实地办人民满意的大学，为创建特色高水平应用型百年民办大学而不懈努力!

人才培养定位

面向城市建设、运行和管理领域，以强化学生实践能力和职业素质为主线，培养适应生产一线、专业技能扎实、善于实践创新的应用型人才。

师资队伍

学校拥有一支高素质、结构合理、实践经验丰富的师资队伍，聚集了一批享受国务院政府特殊津贴、省级突出贡献的专家和省级教学名师等高级人才。

学历教育

实行国家计划内统一招生，本科学制4年(建筑学、城乡规划专业学制5年)。颁发经政府教育部门备案的吉林建筑科技学院毕业证书和学士学位证书。专科学制3年，颁发经政府教育部门备案的吉林建筑科技学院毕业证书。

奖助学金

学校鼓励在校生刻苦学习、励志图强、学以致用、理论联系实际，奖励在学习、科研以及社会实践中成绩突出的学生，设有建科励志奖学金、创新创业奖学金和校级奖学金，并同时享有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等政策。

就业创业工作

学校被评为吉林省普通高等学校毕业生就业管理工作先进单位，省教育厅多次发来表扬信，对学校就业工作给予充分肯定。学校与中建、中铁、中冶等多家世界五百强大型企业建立了稳定的校企合作关系，通过开展“百强名企进校园”系列招聘活动，每年举办百余场专场招聘会以及网络空中双选会，中建一局、中建八局、中国二十冶等央企进校选聘人才，历年来学校毕业生去向落实率一直位居省内高校前列。每年有一大批毕业生被国家重点高校录取为硕士研究生。

学校深化创新创业教育改革，用“学分银行”的理念将第二课堂纳入人才培养体系，开展学分认定与转换，全面提升学生的创新、创业、创造精神、意识和能力。学校大学生创新创业园被吉林省教育厅、吉林省发展和改革委员会确认为吉林省高校创新创业教育改革示范基地和大众创业万众创新示范基地。